Конспект совместной деятельности по художественному конструированию

Ольга Романова
Конспект совместной деятельности по художественному конструированию

Программное содержание:

Учить детей составлять декоративный узор на рабочем поле (фоновой поверхности, располагая геометрические формы на плоскости в соответствии с расположением их заместителей на готовой схеме и видоизменяя узор.

Закреплять названия геометрических фигур.

Развивать мышление, художественный вкус, творческие способности, мелкую моторику рук.

Развивать умение детей работать рядом, помогать друг другу, участвовать в разговоре.

Воспитывать чувство заботы, желание доставлять радость.

Ход совместной деятельности.

- Ребята, кукла Вика прислала письмо. Она пишет, что хотела бы всем своим подружкам подарить платочки. Но забыла, как их можно украсить. Я знаю несколько узоров и хочу помочь кукле. Кто еще ей поможет (привлечь Глеба, Настю, Соню). Давайте приготовим все для работы (фланелеграф, фигурки).

- Ребята, а как и чем можно украсить платочки (ответы детей).

- Да, можно украсит уголки платочка и середину, а можно украсить стороны платочка. Теперь подумайте и составьте свои узоры. Я, например, украшу уголки платочка квадратиками, в серединку положу треугольник. А что у вас получается (спросить детей кто затрудняется). Еще хочу один узор выложить. Украшу стороны платочка кружками. которые поменьше. В середину положу квадрат. Какой узор вам больше понравился? А ты как украсишь свой платочек? Пойду. спрошу у кукол, какие платочки им больше всего нравятся (воспитатель отходит к другим детям). Когда большинство закончит, возвращается.

- Ребята, куклы говорят, что им нравятся все платочки, но они забыли, как называются, некоторые геометрические фигуры. Вот это чей платочек? Расскажи, как ты его украсил (анализ еще 2-3 платочков).

- Молодцы, все постарались. Я думаю, что Вике понравятся узоры и она украсит ими платочки для кукол.

Публикации по теме:

Занятие в младшей группе по теме дымковских игрушек Занятие 2. «Украшение юбочки». Программное содержание. 1. Продолжать знакомить детей с дымковской росписью. 2. Учить составлять узор.

Занятие Украшение коня. Дымкав младшей группе Занятие 3. «Украшение коня». Программное содержание. 1. Продолжать знакомить детей с дымковской росписью. 2. Учить составлять узор на.

Библиотека изображений:
  • Головоломки
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Дикие животные
Автор публикации:
Конспект совместной деятельности по художественному конструированию
Опубликовано: 30 апреля 2012 в 16:30
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
«Снеговик нового года»
Зимушка - зима продолжает нас радовать снежком и солнечными денечками! Задавая деткам вопросы о том, как они провели выходными дни, слышу однообразные...
«Зима-прекрасное время года» фото отчет наших творческих работ.
Все времена года прекрасны по своему. Нельзя сказать, что одно время года лучше другого. Каждое приносит столько радости, красоты, запоминающихся моментов....
Мастер класс
Нестандартное физкультурное оборудование для детского сада из бросового материала своими руками. Цель: изготовление нестандартного оборудования из...
Наши пернатые друзья: коллажи с зимующими птицами
Приветствую Вас, дорогие коллеги! Когда однажды, я спросила детей с прошлого выпуска, каких зимующих птиц им хотелось бы нарисовать, они разделились во...
Формирование правильного произношения звуков у детей с ОВЗ.
Изучение недостатков речи у детей с ограниченными возможностями здоровья ( умственной отсталостью, это касается детей с лёгкими формами) показало, что в...