Конспект совместной деятельности с детьми 2–3 лет. Тема: «Водичка, водичка, умой мое личико».

Азарян Гаяне Айказовна
Конспект совместной деятельности с детьми 2–3 лет. Тема: «Водичка, водичка, умой мое личико».

ЗАДАЧИ:

1. образовательные: продолжать формировать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания в процессе умывания, закреплять навык и умение мыть лицо, закреплять представления о разнообразии предметов, необходимых для гигиенической процедуры умывания лица, формировать представления о здоровом образе жизни- личная гигиена.

2 развивающие: развивать самостоятельность при проведении процедур соблюдения личной гигиены, активизировать словарь за счет слов, обозначающих свойства предметов – пушистое, мягкое, ароматное, разноцветное и др.

3. воспитательные: воспитывать положительное отношение к воде, к мылу, желание включиться в процесс самообслуживания, воспитывать положительное отношение к самостоятельному соблюдению личной гигиены.

МАТЕРИАЛ:

Кукла в испачканной одежде с грязными руками и лицом, таз пластиковый, ведро с водой комнатной температуры, ковшик, полотенца – разные, мыло – разное, предметы заместители мыла - бруски.

Ход:

Воспитатель обращает внимание детей на то, что кто-то где-то плачет – аудио запись.

Все вместе находят в уголке Машу.

Выясняют почему она плачет: с ней никто не играет, потому, что она вся испачканная, грязная. Оказывается Машенька боится и не знает как надо умываться.

Предлагаем ребятам помочь Машеньке, рассказать, что ей для этого понадобится и показать как это надо правильно делать.

Дети выбирают из набора, предложенного воспитателем, выбрать необходимые принадлежности. Определяют что им понадобиться: тазик, вода, ковшечек, мыло, полотенце. Дети отбирают.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает предметы, просит назвать их, рассказать о них. Дает образец новых слов, характеризующих предмет.

Полотенце – мягкое, пушистое….

Вода - теплая, ласковая…

Мыло – разноцветное, ароматное, пенистое

Воспитатель просит детей рассказать Маше с чего начнем умывание лица и мытье рук.

-Сначала надо закатать рукава, чтобы не замочить их. С мокрыми рукавами ходить не надо, потому что будет холодно.

Показывают как надо правильно закатывать рукава.

Затем читают вместе потешку:

Водичка, водичка, умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок!

Выбирается ребенок который покажет пример умывания. Другие дети внимательно следят за правильностью выполнения.

Потешка читается с именем умывающегося ребенка.

Следующий ребенок показывает как правильно мыть руки.

Читаем потешку.

Воспитатель обращается к Маше и читает всем потешку.

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто,

Так опрятны, аккуратны.

Всем смотреть на нас приятно.

Дальше воспитатель предлагает переодеть и умыть Машу.

Дети раздевают Машу и умывают, вытирают, одевают в чистую одежду.

Снова читает потешку:

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто,

Так опрятны, аккуратны.

Всем смотреть на нас приятно.

Маша жалуется что у нее нет мыла и полотенце некрасивое.

Воспитатель предлагает детям найти в группе предметы – заместители мыла. И украсить полотенце для Маши аппликацией.

Выполнение аппликации из готовых деталей. Рисунок дети на своем полотенце составляют самостоятельно. Показывают Маше.

Маша хвалит малышей, отмечая особенность каждой работы.

Публикации по теме:

«План конспект непосредственно образовательной деятельности для детей II младшей группы «Водичка, водичка» по курсу ИОЧ Министерство образования и науки Самарской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального.

Перспективное планирование во второй младшей группе Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 2 р. п. Красный Текстильщик Саратовского района, саратовской области».

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Конспект совместной деятельности с детьми 2–3 лет. Тема: «Водичка, водичка, умой мое личико».
Опубликовано: 2 апреля 2013 в 21:40
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Спасибо сайту МAAM, за то что дружбу дарит нам!
Уважаемые гости моей страницы, дорогие друзья! Спешу поделиться радостью - ровно год как я зарегистрировалась на сайте МААМ. Теперь уже любимом и родном! С...
Сценарий выпускного 2017 год в группе «Василёк»
Выпускной в группе «Василёк» Задачи: Создать положительный эмоциональный настрой выпускников. Раскрыть творческие возможности каждого ребенка....
Образовательная среда — Центр «Литература»
Исследования профессора Джона Стейна говорят о том, что чтение хороших книг способствует повышению уровня психического и физического развития. Ученый уверен,...
Нетрадиционные техники рисования с детьми младшего возраста «Осьминожки»
Тепло приветствую всех, кто ко мне заглянул! Как вы могли догадаться по снимку, сегодня речь вновь пойдёт об осьминогах. Расскажу, как мы рисовали...
Любимым маамовцам
Здравствуйте, дорогие мои маамовцы! Я спешу высказать вам, огромные слова благодарности - за ваши потрясающие комментарии и душевные слова. Каждый вечер,...