Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы с ОНР. Заключительная беседа об осени. Чтение стихов (6 фото)

Лидия Комарова
Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы с ОНР. Заключительная беседа об осени. Чтение стихов

Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы с ОНР.

• Заключительная беседа об осени.

• Чтение стихотворений об осени.

• Рисование “Осень золотая”

Программное содержание:

Публикация «Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы с ОНР, Заключительная беседа об осени, Чтение стихов» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• ОНР. Конспекты занятий
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Стихи про осень для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2012

• Формировать обобщённые представления об осени, включающие знания об осенних явлениях в неживой природе (осадки, температура воздуха, состояние почвы, воды, о состоянии растений осенью, об особенностях жизнедеятельности животных, закрепить знания о зависимости существования растений, животных, птиц от условий внешней среды (температурных, пищевых). Закрепить знания о труде людей осенью. Составлять рассказ об осени, используя план – схему. Грамматически правильно строить предложения.

• Выразительно читать стихотворение наизусть, передавая интонацией задумчивость и грусть.

• Развивать эстетическое восприятие, передавать в рисунке разные по форме и строению деревья, располагать изображение на всём листе, рисовать разными приёмами (концом кисти, всем ворсом, мазками).

Материал:

• Схема – модель к составлению рассказа и к стихотворениям

• Акварельные краски, альбомный лист, кисточки

Предварительная работа:

Наблюдения в природе на прогулке, заучивание стихотворений об осени.

Непосредственная совместная деятельность :

- Ребята, сегодня мы поговорим с вами об осени и расскажем о ней все, что знаем.

Вопросы:

Когда наступает осень?

Назовите осенние месяцы…

Что можно рассказать о начале осени?

Как светит солнце, какая погода, какие изменения в растительном мире?

Что мы наблюдаем в конце осени?

Какие изменения происходят в растительном мире, что произошло с деревьями и кустарниками, что с насекомыми, куда они исчезли? Почему?

Изменился ли состав птиц? Куда исчезли птицы, почему?

Какие изменения произошли в жизни лесных зверей?

Каким трудом занимаются люди?

Воспитатель подводит итог беседы : После лета наступает осень. Начало осени – золотая осень. Солнце еще ярко светит, деревья и кусты в разноцветном наряде: березы – желтые, рябины – красные, а сосны и ели – зеленые. В садах цветут красивые цветы: астры, георгины.

В середине осени солнце светит меньше, дни становятся короче, ночи длиннее. Часто моросят холодные дожди, дуют ветры. На лужах появляются тонкие корочки льда, часто идет дождь со снегом

Вянут и засыхают травы, цветы, от них остаются семена.

В конце осени холодно. Из под снега видна старая листва. Деревья стоят голые. Птицы улетают на юг. Животные линяют, некоторые засыпают: медведи, ежи. Спят насекомые: мухи, шмели, осы. В садах, полях, огородах убрали урожай. Люди готовятся к зиме, делают заготовки: варят варенье, квасят капусту, сушат грибы. На грядках высаживают озимый чеснок.

Детям предлагается самим рассказать об осени, используя план-схему к рассказу.

Физкультминутка: Раз, два, три, четыре –

топаем ногами.

Раз, два, три, четыре –

хлопаем руками.

Руки вытянуть пошире –

раз, два, три, четыре

И на месте поскакать.

На носок, потом на пятку.

Все мы делаем зарядку.

Ребята, сегодня мы с вами поговорили об осени. Какая она разная: и золотая, нарядная, и хмурая, дождливая. Давайте расскажем стихотворения, которые мы выучили об осени! Дети выразительно рассказывают стихи. По желанию используют план-схемы к стихотворению.

«Как обидно…» И. Михалкова

«Осень» А. К. Толстой.

«Осень» А. Плещеев

«Осень» З. Федоровская

«Уж небо осенью дышало» А. С. Пушкин

«Скучная картина» А. Плещеев

«Колыбельная листику» В. Данько

Молодцы, ребята! Какие красивые стихотворения вы прочитали про осень!

Воспитатель предлагает нарисовать красками деревья в осеннем наряде. По окончании готовые работы выставляются на стенд.

Приложение

Схема – модель «рассказ об осени».

И. Михалкова

Как обидно…

Осень длинной, тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный, желтый, золотой -

Как хорош ты лист цветной!

А ветер щеки толстые

Надул, надул, надул

И на деревья пестрые

Подул, подул, подул!

Красный, желтый, золотой…

Облетел весь лист цветной!

Как обидно, как обидно:

Листьев нет, - лишь ветки видно.

А. Толстой

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь в дали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

А. Плещеев

Осень

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

Зашумели воды

Быстрого ручья,

Птички улетели

В теплые края.

А. Плещеев

Скучная картина!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца…

Чахлая рябина

Мокнет под окном,

Смотрим деревушка

Сереньким пятном

Что ты рано в гости,

Осень, к нам пришла?

Еще просит сердце

Света и тепла.

В. Данько

Колыбельная листику

День осенний,

День печальный,

Лист осиновый-

Прощальный.

Лист кружится,

Лист кружится,

Лист на землю

Спать ложится.

Чтоб ему теплее было

Его зимушка укрыла

Мягким, теплым, нежным

Одеялом снежным.