Конспект старшей-подготовительной группы «День российской почты». (6 фото)

ОЛЕСЯ ЯРМАК
Конспект старшей-подготовительной группы «День российской почты».

План-конспект непосредственно-образовательной деятельности

в старшей группе

Интеграция образовательных областей:

• познание;

• коммуникация;

• чтение художественной литературы;

• здоровье.

Технологии:

• использование игровых методов;

• проблемного обучения;

• игровые технологии, направленные на развитие слухового и зрительного внимания;

• ;

• : гимнастика для глаз;

• технологии сохранения и стимулирования здоровья: физминутка;

Задачи:

Публикация «Конспект старшей-подготовительной группы „День российской почты“,» размещена в разделах

• День почты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Почтальон, почта. Знакомство с профессией
• Почтальон, почта. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Формировать представления о труде работников почты, о важности их труда. Расширить и активизировать словарь по теме “Почта “. Учить детей согласовывать имена существительные с глаголами единственного и множественного числа. : Упражнять детей в подборе имен существительных к прилагательным и учить согласованию их в роде, числе и падеже. Развивать общую и мелкую моторику. Развивать зрительное, слуховое, восприятие. Профилактика нарушений письменной речи. Укреплять мышцы глаз и совершенствовать их координацию.

Материалы: картинки по теме «Почта»,.

Ход занятия:

Организационный момент

Воспитатель: Хотите узнать, чему будет посвящено наше занятие? Тогда попробуйте отгадать загадки ( цели: переключить внимание на занятие, развивать любознательность) :

1. Я путешествовать стремлюсь,

Но не одна, — с конвертом.

За правый верхний угол прицеплюсь

И мчусь к друзьям с приветом. (Марка)

2. Заклеили клеем прочно, И ко мне прислали срочно. Я его не пожалею - Получу и вмиг расклею. (Почтовый конверт)

3. На стене на видном месте

Собирает вести вместе,

А потом его жильцы

Полетят во все концы. (Почтовый ящик)

4.

Лист бумаги по утрам

На квартиру носят к нам.

На одном таком листе

Много разных новостей. (Газета)

5. Он приносит нам телеграмму:

«Приезжаю, ждите мама!»

Деду пенсию принес,

Хоть совсем не Дед Мороз.

На ногах с рассвета он. Кто же это?» (Почтальон)

Воспитатель: Почтальон, газета, почтовый конверт, марка – вы догадались, о чём мы с вами будем говорить? (о почте)

просмотр мультфильма "трое в простоквашено"

нарисовали рисунки сделали конверты и подарили родителям.

11. Итог занятия

– Чьи истории мы сегодня слушали? Что может быть почтовым?

Что нужно не забывать делать в праздники, дни рождения и когда наши родные и друзья находятся далеко? (Присылать поздравительные открытки и письма.)