Сёмина Галина Вадимовна
«В горнице». Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе с применением макетов
МДОУ «ЦРР-детский сад «Тополёк»
КОНСПЕКТ
Сюжетно-ролевой игры «В горнице»
с применением макетов
Воспитатель:
Сёмина Г. В.
2012-13 уч. год
п. Успенский
Задачи:
Публикация «„В горнице“, Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе с применением макетов» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Средняя группа
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
Создавать условия для игровой деятельности детей. Способствовать познавательно- речевому развитию, получению новых впечатлений, используя в совместной игре макеты. Развивать интерес к играм, знакомящим с традициями и обычаями народа, истоками культуры.
Вовлекать детей в процесс подготовки атрибутов для совместных игр. Продолжать работу по развитию и обогащению сюжетов игр; используя косвенные методы руководства, подводить детей к самостоятельному созданию игровых замыслов.
Активизация словаря: горница, прибаутка,кокошник.
Материал: макеты избы, огорода, колодца с ведрами, куклы-обереги, люлька, кокошники, бусы для детей и кукол, кук. посуда и др.
В группу входит хозяйка (в-ль) :
Из-за леса, из-за гор ехал дедушка Егор и меня с собой привёз. Здравствуйте, мои хорошие, здравствуйте, мои пригожие.
-Здравствуйте.
Я к вам долго в гости собиралась, бусы красные одевала, украшалась. Иду, гляжу, дым из трубы идёт, пирогами пахнет. Думаю, а не зайти ли мне в гости!
Д- Гостям всегда рады.
В- Да у вас и так гостей полна горница.
Д- В тесноте, да не в обиде.
Много гостей- много новостей.
В- А пришла я к вам не с пустыми руками. Куколок самоделок вам принесла.
Вот тебе Арину куклу колокольчик, а не балерину.
А тебе Матрёну, на счастье куколку, а не на горе.
Акулину дам тебе столбушку, чтоб не плакала во сне.
Алине дам Вареньку молоду, не стареньку. Куклу пеленашку, яркую рубашку.
Д- Спасибо. Проходи, садись, хозяюшка.
В- Можно я поближе к печке сяду? И сверчок поёт где-то рядышком, как тепло с тобой, печка-матушка.
В- Притомились куколки в дороге. Пора их спать уложить. Давайте им колыбельную споём, покачаем. Дети поют колыбельные, укладывают кукол в люльку, кроватки.
Д- Пора и на стол накрывать. Ты, Вика. Сходи на огород овощей нарви в корзинку, а ты, Кира, возьми вёдра, да водицы из колодца принеси. (Дети выполняют действия)
В- Шла я мимо, видела урожай богатый выдался у вас на огороде.
Д- Да, земля заботу любит. Наши руки не для скуки.
В-Пора и самовар ставить.
Д- Самовар в руках несу, прибаутку вам пою.
В- А раньше любили шутки-прибаутки рассказывать. Давайте и мы с вами расскажем?
(Дети возвращаются с овощами, водой)
Девица, девица, сходи по водицу.
А я волка боюсь.
Волк на работе.
Девица, девица, сходи по водицу.
А я волка боюсь.
Девица, девица, сходи по водицу.
А я медведя боюсь.
Медведь на охоте.
Девица, девица, сходи по водицу.
А я лисицы боюсь.
Лиса на болоте.
Платье мыла,
Валик упустила.
Сама трясётся.
-Почему трясётся?
Над тобой смеётся!
В- Шла я к вам, смотрю театр приехал. Сказку будут показывать. А не пойти ли и нам на представление.
Д- Давайте пойдём и куколок с собой возьмём.
В- Наряжайтесь и кукол своих наряжайте. Бусы красивые, да кокошники одевайте. В сундуке много добра.
Игра в кукол переходит в просмотр драматизации сказки «Колобок», показанного старшими детьми.
Литература:
1.»«ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
МОСКВА, М03АИКА-СИНТЕЗ,2010
2. «Вместе с куклой Я расту» Воронеж, 2010 г Учитель.
3. «Пословицы и поговорки для детей»
4. Интернет портал.
