Марина Петрова
Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе «Путешествие в жаркие страны»
Каждый день мы говорим друг другу :"Добрый день"-для того,чтобы день был добрым,чтобы настроение было хорошим. Давайте скажем друг другу добрые слова (дети называют добрые слова,которые они знают)и день будет радостным и веселым.
Воспитатель:"Ребята,какое самое веселое,теплое время года вы знаете?"(ответы детей-лето)
Что такое лето?
Это много света,
это поле,это лес
это тысячи чудес!
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе „Путешествие в жаркие страны“» размещена в разделах
Летом тепло,жарко. Поэтому многие люди едут отдыхать на море,у реки,озера,пруда. Сегодня я приглашаю вернуться в лето и отправиться в путешествие по морю,в жаркие страны. Отправимся в путешествие на корабле,который сделаем своими руками (из строительного материала (дети строят корабль)Вот и готов наш корабль к отплытию. А круг и канат не забыли взять?А для чего нам нужен круг и канат?Выбираем капитана корабля. Он оденет фуражку,возьмет бинокль. Мальчики-матросы (одевают воротники)Девочка-кассир продаст нам билеты.
Капитан отдает команду:"Занять всем места!Корабль отплывает!Отдать швартовые!Поднять якорь!"
(звучит музыка, перед детьми появляется знак:"Купаться разрешается").
Воспитатель:"Посмотрите,какое чудесное местечко!Это пляж-место,где можно позагорать и хорошо отдохнуть".
Капитан:"Причалить к берегу!Бросить якорь!"
Воспитатель:"Выходим на берег. Это пляж. Здесь дежурит медсестра (девочка,спасатель (мальчик)наблюдает за купающимися,стоит на вышке. В случае опасности он бросится на помощь,взяв спасательный круг. Медсестра наблюдает за здоровьем отдыхающих.
Представим себя настоящими дельфинами. Давайте позагораем (под спокойную музыку дети выполняют релаксирующие упражнения)
А можно ли долго находиться на солнышке (повторить правила безопасного поведения на солнце)
Голос:"Уважаемые туристы!Отдохнув,искупавшись,можно выпить чашечку кофе в нашем уютном кафе"Чудесный остров"!"(дети отдыхают в кафе)
Воспитатель:"Приглашаю всех на палубу,путешествие продолжается!"
Капитан:"Поднять якорь!Отдать швартовые!Курс на жаркие страны!"
Воспитатель:"А,чтобы было интересно нам в пути,отгадаем загадки.
вот живой подъемный кран
обитатель жарких стран
со стволов многоэтажных
рвет и листья и банан!
Грива для меня корона
царь зверей -большая честь
жалко нет в саванне трона
но зато он в цирке есть!
Ты пловец,быть может,бравый,
только в Ниле с ним не плавай
этот ящер очень злой
зубы в ряд торчат пилой!
Какой прелестный полосатик
Красивый маленький усатик
но он не для детских игр
ведь не котенок- (Это тигр)
Чьи ужимки без труда
повторяет детвора?
кто живет среди лиан
стая диких-(обезьян!
Вот мы и приплыли в жаркие страны. как много здесь разных животных (игра "Зоопарк")Покажем диких животных (дети показывают под музыку)
1)Как ходит слон?
2)Как обезьяна лезет за бананами?
3)Покажите рычащего тигра.
4)Как ходит жираф?
Но не только животные живут в жарких странах,но и люди,которые очень любят веселье,смех и танцы. А мы тоже любим танцевать (исполняем танец под веселую музыку)
Вот мы отдохнули,повеселились,пора в обратный путь!
Капитан:"Поднять якорь!Отдать швартовые!Курс на обратный путь!"
Воспитатель:"Ой,смотрите,кто-то тонет!Бросайте спасательный круг (вынимаем из воды обезьянку)Ребята,соблюдайте правила поведения на воде, тогда с вами беда не случится:
Если вдруг кто-то окажется за бортом,
бросьте спасательный круг!
Если круга не окажется -
бросьте надувной матрас
доску или даже мяч!
Самим в воду бросаться нельзя!
Вы можете помочь тонущему,
если громко крикните:
"Человек тонет!",
позовете на помощь взрослого!
А,для того,чтобы запомнить предмет,с помощью которого можно спасти утопающего, мы выучим стихотворение:
Если в речке тонет кто-то
если он идет на дно
кинь ему веревку,круг,
палку,доску иль бревно!
Теперь вы знаете правила поведения на воде,наш корабль благополучно возвращается из путешествия. Спасибо капитану корабля за благополучное возвращение и интересное путешествие (спускаемся с корабля на берег).
