Конспект урока математики в 1 классе «Цифра и число 9»

Елена Луппова
Конспект урока математики в 1 классе «Цифра и число 9»

Конспект урока математики.

Класс : 1 класс.

Тема: Цифра и число 9.

Тип урока : Изучение нового материала.

Цель урока :

Образовательная:

- уметь записывать цифру 9;

- уметь изображать на числовом отрезке 9;

-уметь складывать и вычитать в пределах 9;

- уметь обозначать цифрой 9 соответствующее количество предметов;

-уметь составлять выражения по рисункам;

- знать состав чисел 8 и 9.

Развивающая:

Публикация «Конспект урока математики в 1 классе „Цифра и число 9“» размещена в разделах

• Математика, 1 класс
• Математика. Конспекты уроков
• Начальная школа. 1 класс
• Начальная школа. 1-4 классы
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

- развивать мыслительные операции, грамотную математическую речь, познавательный интерес.

Воспитывающая:

- воспитывать ценностное отношение к предмету математика;

- воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: Учебник Математика 1 класс Л. Г Петерсон, числовые отрезки, опорный плакат- число 9, компьютер, проектор.

Допуск к проведению:

___ ___

подпись Ф. И. О.

Дата проведения:

Оценка:___ (___)

Подпись проверяющего:

Провела:

Ход урока

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Самоопределение к деятельности.

4. Работа по теме урока.

5. Физкультминутка

6. Закрепление изученного материала.

6. Рефлексия.

7. Итог урока.

Всем говорю я: «Здравствуйте!

С добрым утром, друзья!»

Все готовы начать наш урок?

Тихо садитесь.

А какой сейчас у нас урок?

Как мы должны работать, чтоб наш урок прошёл успешно?

Ребята, сегодня у нас урок необычный. Мы начали готовиться к встрече Нового года. Я предлагаю вам нарядить математическую ёлочку. Поможете мне?

(К доске прикреплена ёлка)

По мере выполнения заданий учитель вешает шары с номерами на ёлку.

1) Устный счёт.

Посчитайте от 1 до 20 и обратно.

Посчитайте от 7 до 14, от 18 до 13.

2) Работа с числовым рядом.

Назовите соседей числа 7.

Назовите предыдущее число для чисел 17, 20, 10, 7, 14.

Назовите число, которое следует за числами 13, 10, 19.

Как получить предыдущее число для числа 10?

Какое число вы получили?

Сколько шаров на нашей ёлке?

Все ли шары мы повесели?

Какая цифра нам нужна?

Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока? Назовите тему урока.

А где вы встречались с цифрой и числом 9?

Сегодня на уроке мы будем учиться записывать цифру 9,изображать её на числовом отрезке,

-уметь складывать и вычитать в пределах 9;

- уметь обозначать цифрой 9 соответствующее количество предметов;

-уметь составлять выражения по рисункам;

Будем развивать мыслительные операции, грамотную математическую речь, познавательный интерес.

А так же будем воспитывать ценностное отношение к предмету математика и умение работать в коллективе.

Ребята, а кто мне скажет как получить число 9.

Почему вы так думаете?

Как это записать выражением?

Покажите стрелочкой на числовом луче, как вы получите число 9.

Почему стрелка направлена вправо?

Кто может показать цифру 9? Давайте рассмотрим её. На какую цифру она похожа своими элементами?

Цифра 6 вниз головой

Стала цифрою другой

Можете поверить-

Уж не 6, а 9.

Вот какая цифра есть- перевёрнутое 6.

Видишь, бабочка летает, (Машем руками-крылышками.)

На лугу цветы считает. (Считаем пальчиком)

- Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в ладоши.)

Ох, считать не сосчитать! (Прыжки на месте.)

За день, за два и за месяц. (Шагаем на месте.)

Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши.)

Даже мудрая пчела (Машем руками-крылышками.)

Сосчитать бы не смогла! (Считаем пальчиком.)

Работа по учебнику.

Рассмотрите рисунки и объясните, какое задание нужно выполнить (стр. 18 №1)

Сначала нарисуйте под каждой цифрой определённое число кругов.

Сколько кругов вы нарисовали под цифрой 7?

Какая цифра стоит после цифры 7?

А за цифрой 8?

Сколько кругов вы нарисуете под цифрой 9?

С какой группой предметов вы соедините цифру 9?

Выполните задание до конца самостоятельно.

Стр. 19 Посмотрите на образец написания цифры 9. Из каких элементов состоит цифра 9?

Откуда начнём писать цифру 9?

(Показ учителем на доске написания и проговаривания цифры 9)

Пропишите цифру 9 в учебнике, отступая каждый раз одну клеточку вправо.

Подчеркните самую красивую цифру.

Что вы можете рассказать о числе 9?

Назовите состав числа 9?

Достигли мы сегодня цели урока?

Кто точно знает, что не зря пришёл сегодня на урок?

Какие знания вы получили?

Где вам могут пригодиться эти знания?

Давайте повесим на нашу ёлочку девятый шарик. Вот какая замечательная ёлка у нас получилась!

Всем спасибо! Урок окончен.

Ответы детей

Да.

Урок математики.

Активно, дружно, смело, преодолевать все трудности.

Да, поможем.

6 и 8.

16, 19, 9, 6, 13.

14, 11, 20.

Из 10 вычесть 1

9

8

Нет, осталось место для одного шарика.

Цифра 9, но мы не изучали число и цифру 9.

Цифра и число 9.

Ответы детей.

Нужно к 8 прибавить 1.

Число 9 следует за числом 8, а чтобы получить следующее число, надо к предыдущему прибавить 1.

8+1

У доски один ученик отмечает цифру 8 на числовом луче и от неё рисует стрелку к цифре 9.

Потому что число увеличивается, т. к прибавили 1.

На цифру 6.

Сначала нужно посчитать количество предметов в группе, соединить с нужной цифрой и под этой цифрой нарисовать в клеточках соответствующее количество кругов.

7

8

9

9

С цветами.

Из овала и закругления.

Сверху.

Пишут в учебнике цифру 9.

Подчёркивают.