Конспект урока рисования в младшей группе «Осенняя пора»

Марина Трушкина
Конспект урока рисования в младшей группе «Осенняя пора»

Конспект урока рисования в младшей группе

Автор: Трушкина Марина Александровна, воспитатель.

Место работы: МБДОУ № 15 х. Красный Усть-Лабинский район

Возраст: Младшая группа (3-4 года)

Педагогическая цель: знакомство с нетрадиционным методом рисования (рисование пальцами)

Задачи:

Развивающие: развивать память и внимание детей, развивать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками, развивать художественное и эстетическое восприятие, развивать моторику рук.

Публикация «Конспект урока рисования в младшей группе „Осенняя пора“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитательные: воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предметам, воспитывать у детей отзывчивость на музыку.

Образовательные: познакомить детей с краской желтого цвета.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Словарная работа: осень, дождь, листопад, желтый.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением осени, дождя и листопада.

Средства реализации:

1. Раздаточный материал (рисунок с изображением осеннего дерева, гуашь желтого цвета, влажные салфетки).

2. Мольберт, компьютер, осенние листочки, презентация «Золотая осень» .

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, наступило прекрасное время года- Осень. Вся природа готовится к зиме, на деревьях начинают желтеть листья. А первые желтые листочки падают с деревьев. А, давайте, мы с вами поиграем с листочками?

Игра «Осенние листочки».

Мы - листочки, мы листочки, Дети стоят кружком, держа в руках листочки.

Мы – осенние листочки.

Мы на веточках сидели.

Дунул ветер – полетели. Разбегаются по дорожкам.

Мы летали, мы летали- Бегают, помахивая листочками.

Все листочки так устали.

Перестал дуть ветерок-

Все присели в кружок. Садятся на корточки, листочки держат над

головой

Ветер снова вдруг подул. Разбегаются.

И листочки с веток сдул.

Все листочки полетели Поднимают листья вверх.

И на землю тихо сели. Присаживаются.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какой красивый лес у нас в группе. Давайте с вами подойдем к нему и рассмотрим его поближе. Ребята посмотрите, какой он красивый, яркий, желтый. Вам нравится?

Дети: Да.

Воспитатель: Какого цвета все деревья?

Дети: Желтого.

Воспитатель : И мы сегодня будем с вами рисовать этот небывалой красоты листопад, пойдемте за столы.

Мы с вами будем волшебниками и будем рисовать осенние листочки нашими пальчиками.

Для этого нам понадобится краска желтого цвета. Вот она. Обмакнем пальчик в желтую краску и поставим на листе у осеннего дерева яркие точки.

(Воспитатель демонстрирует, как это сделать на мольберте, до начала выполнения работы детьми).

Самостоятельная работа детей. (Во время работы детей звучит песенка про осень.)

Воспитатель: Вот и получилась у нас с вами красивая золотая осень.

Возьмите, пожалуйста, салфеточку и вытрите аккуратно пальчик.

Воспитатель: Ой, смотрите, кто к нам прилетел на наши красивые осенние деревья. Кто это? – птички. А давайте поиграем с нашими птичками.

Пальчиковая игра: «Птички»

Ручки мы подняли и покачали-

Это деревья в лесу.

Ручки нагнули, кисти встряхнули-

Ветер сбивает росу.

В сторону ручки, плавно помашем-

Это к нам птички летят.

Как они сядут, тоже покажем-

Крылышки сложим назад.

Воспитатель: Ну, вот с птичками мы поиграли.

Рефлексия:

Воспитатель: Кто к нам сегодня прилетал в гости? Что мы сегодня рисовали? – Ответы детей. Мы с вами молодцы?.Хорошо постарались?

А теперь давайте с вами оформим наши красивые осенние деревья на выставку.