Викторина по правилам дорожного движения «В гостях у Светофора Светофорыча» для средней группы

Паглазова Наталья
Викторина по правилам дорожного движения «В гостях у Светофора Светофорыча» для средней группы

Цель. Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.

Задачи.

Образовательные:

• Закрепить правила пользования общественным транспортом.

• Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице.

• Закрепить знания детей о сигналах светофора.

• Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков.

Развивающие:

• Развивать умение узнавать виды наземного транспорта по различным признакам.

• Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания.

Публикация «Викторина по правилам дорожного движения „В гостях у Светофора Светофорыча“ для средней группы» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2017

• Развивать логическое мышление.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.

• Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

• Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.

Оборудование: изображение «Светофора Светофорыча», вырезанное из плотного картона; круги красного, жёлтого и зелёного цвета для игр «Собери Светофор», «Сигналы Светофора»; изображения дорожных знаков : «Дети», «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Пункт медицинской помощи», «Движение пешеходов запрещено», «Подземный переход», «Пункт питания», «Место стоянки», «Место отдыха».

Форма проведения мероприятия: игра – викторина.

Ход викторины:

1. Вступительное слово воспитателя.

Воспитатель. Правила движения,

Все без исключения,

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки:

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Вам, ребята, тоже,

Все их надо знать.

Воспитатель. Ребята, вы догадались, для чего мы здесь собрались? О чем мы будем говорить?

Дети. О правилах дорожного движения.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, к нам сегодня в гости пришел знаменитый Светофор Светофорыч, давайте с ними поздороваемся. (Воспитатель демонстрирует изображение «Светофора Светофорыча».) Он пришёл сегодня к нам узнать, как хорошо вы знаете правила дорожного движения. Сегодня у нас состоится игра-викторина «В гостях у Светофора Светофорыча».

Воспитатель. За победу в каждом конкурсе участники получают жетоны. Тот участник, который наберёт большее количество жетонов, будет считаться победителем нашей игры.

II. Основная часть.

Воспитатель. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я задаю вам вопрос, а вы быстро отвечаете

Конкурс №1 «Блиц-опрос».

1. Какой свет нам говорит :

«Проходите – путь открыт»

(Зелёный)

2. Какой свет нам говорит :

«Вы постойте – путь закрыт!»

(Красный)

3. Кто пешком всегда идет?

Догадались? !

(Пешеход)

4. Кто сидит за рулем автомобиля?

(Водитель)

5. Что помогает нам ориентироваться на дороге?

(дорожные знаки и правила)

6. Как называется полосатая указка,

Которой владеет инспектор ГАИ.

(Жезл).

Воспитатель. А сейчас мы проверим, как вы знаете правила светофорных наук. - Какие сигналы светофора вы знаете и каково их значение?

Красный сигнал?

Дети: запрещает пешеходам переходить улицу.

Воспитатель. Жёлтый?

Дети: внимание, переход улицы не начинаем.

Воспитатель. Зелёный?

Дети: путь открыт, можно переходить улицу.

Конкурс №2 «Собери Светофор»

На подносе лежат круги разного цвета. Дети должны выбрать цвета светофора и выложить их в правильном порядке.

Воспитатель. Молодцы! Без труда справились с заданием. Запомните, на красный свет мы должны остановиться, на жёлтый приготовиться идти, и только когда загорится зелёный, мы можем смело переходить дорогу.

Конкурс №3 «Назови знак»

Воспитатель. По автомобильным дорогам нам встречаются дорожные знаки. Назовите их, скажите, где и для чего их устанавливают. (Показывает знаки, а команды называют их.)

Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. («Дети»)

*** Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода. («Пешеходный переход»)

*** У посадочной площадки

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. («Автобусная остановка»)

*** Мама с папою в тревоге,

Заболел сынок в дороге.

Чтобы срочно полечиться,

Им нужна быстрей (больница). («Пункт медицинской помощи»)

*** В дождь и ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы

Говорит им знак одно –

Вам ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено»)

*** Ты смелей иди вперед,

Трусишь ты напрасно.

Знай, что этот переход

Самый безопасный. («Подземный переход»)

Воспитатель. Раз вы все дорожные знаки знаете, может отправляться на прогулку по городу! А теперь посмотрим, как вы запомнили сигналы светофора.

Разминка «Сигналы Светофора»

Воспитатель показывает детям разные цвета сигнала светофора, а дети выполняют следующие движения :

- зеленый свет – топают ногами;

- желтый свет - хлопают в ладоши;

- красный свет – не двигаются

Конкурс №4 «Отгадай загадку»

Воспитатель. Наш последний конкурс называется «Отгадай загадку». Ребята, сейчас я буду загадывать вам загадки о транспорте, а вы попробуйте их отгадать.

Пьет бензин как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней. (Машина)

Еду в нем на верхней полке

К морю, к солнышку, на юг.

А колеса без умолку: Тук-тук-тук! Тук-тук-тук! (Поезд)

У него – два колеса

И седло на раме.

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами. (Велосипед)

Машина быстро мчится

«Везу больного я в больницу,

И всех, кто вызовет меня,

К врачам доставлю быстро я!» («Скорая помощь»)

Силач на четырех ногах,

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. (Грузовик)

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной,

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстры, словно стрелы. (Пожарная машина)

Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат)

Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход, джип)

III. Заключительная часть.

Воспитатель. Вот и подошла наша викторина к концу. Ребята, вы успешно справились со всеми заданиями, показали прекрасные знания законов улиц и дорог! Вы порадовали сегодня нашего гостя Светофора Светофорыча. Всё это вам поможет в жизни быть примерными пешеходами и находится в безопасности.

Подведение итогов викторины.

Вручение грамот победителям и участникам