Елена Степушова
Конспект во 2 младшей группе по познавательному развитию «Путешествие в страну Профессий»
Цель: Закрепить представления детей об известных им профессиях.
Задачи:
-Познакомить детей с такими профессиями, как повар, врач, водитель, парикмахер их трудовыми процессами, с предметами – помощниками;
-Воспитать уважение к труду, вызвать желание трудиться;
-Активизировать речь детей, внимание.
Материалы:
Презентация из цикла «Профессии».
Кукла, мешочек с игрушечными предметами (руль, градусник, шприц, кастрюля, расческа, ножницы, инструменты, сковорода).
Публикация «Конспект во 2 младшей группе по познавательному развитию „Путешествие в страну Профессий“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Темочки
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках на ковре. Воспитатель - ребята, утром родители привели вас в детский сад, а сами отправились куда? На работу. А вы знаете, где работают ваши родители? Как называются их профессии? Я работаю в детском саду, а профессия моя — воспитатель. Сейчас вы все ходите в детский сад, а когда вырастите, будете работать (кто-то врачом, кто-то учителем, кто-то водителем) также как сейчас работают ваши родители.
- Дима, кем работает твоя мама? (ответ)
- А что она делает на работе? (ответ)
- Лида, а кем работает твоя мама? (ответ)
- А что делает на работе твоя мама? (ответ)
- Молодцы, ребята. Очень интересные нужные профессии у ваших родителей. А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну профессий.
Поедем! Садимся все в автобус и отправляемся в путешествие.
Дети поют песню «Мы едем, едем, едем…».
Останавливаются.
Воспитатель – Ну вот мы и приехали в страну «Профессия». Смотрите, здесь нас уже ждут. Очень интересно кого мы здесь встретим, с кем познакомимся!
Воспитатель показывает слайд «Врач».
- Кто это, ребята? (ответ)
- Почему вы так решили? (ответ)
- Где работает врач? (ответ)
-Что он делает? (ответ)
- Как он лечит? (ответ)
- Врач – нужная профессия? (ответ)
- Верно. Вот с какой важной профессией мы познакомились
Очень хочется узнать, кто же еще живет в этой стране!
Воспитатель показывает слайд «Водитель».
-Посмотрите, ребята, кто это? (ответ)
-Почему вы так решили? (ответ)
- Чем управляет водитель? (ответ)
- А какие машины вы знаете? (ответ)
- Как мы их назовем одним словом? (ответ)
- Как вы думаете, водителю надо ухаживать за машиной? (ответ)
- А как он ухаживает? (ответ)
- Ребята, кого возит водитель автобуса? (ответ)
- А что перевозит водитель грузовика? (ответ)
- Водитель – нужная профессия? (ответ)
Давайте и мы свами станем водителями.
Физкультминутка «Мы шоферы»
«Едем, едем на машине,
Нажимаем на педаль.
Газ включаем, выключаем,
Пристально мы смотрим вдаль.
«Дворники» очистят стекла.
Влево, вправо. Чистота!
Волосы взъерошит ветер.
Мы шоферы хоть куда».
Вот мы и приехали. Отлично покатались. Нас тут кто-то еще ждет.
Очень интересно, кто же это!
Воспитатель ставит слайд «Повар».
-Кто же это, ребята? (ответ)
- А почему вы так решили? (ответ)
- Где работает повар? (ответ)
- Что у него есть на кухне? (ответ)
- А что повар делает? (ответ)
Раздается стук в дверь.
Слышите, ребята, кто-то стучится в дверь.
Интересно, кто же это может быть!
Воспитатель открывает дверь и заносит куклу Машу с мешком.
Посмотрите, кто к нам пришла. Это кукла Маша. Поздороваемся с ней.
Дети здороваются, воспитатель ставит куклу перед собой и озвучивает ее.
Здравствуйте, ребята. Зовут меня кукла Маша. Я тоже, как и вы, приехала в страну Профессий, чтобы больше о них узнать и решить, кем мне быть. Я побывала в гостях у многих Профессий, познакомилась с их помощниками. Они мне подарили мешочек. В нем много самых разных предметов. Я хотела сама определить, кому они нужны для работы, но совсем запуталась. Помогите мне, пожалуйста.
Ребята, поможем кукле Маше! (ответ).
Садись на стульчик, давай мне свой мешочек и внимательно все слушай.
Воспитатель берет мешочек и достает из него по одному предметы (руль, инструменты, шприц, т. д.)
- Что это? (ответ)
- Кому руль (шприц, т. д.) нужен для работы? (ответ)
- Правильно, ребята.
Так все предметы.
- Молодцы, ребята.
Ребята вам понравилось наше путешествие? (ответ)
Надеемся, ты всё поняла и запомнила кукла Маша?
Итог занятия.
