Конспект занятия во второй младшей группе «Праздничная салфетка с фруктами»

Надежда Новожилова
Конспект занятия во второй младшей группе «Праздничная салфетка с фруктами»

Задачи:

- Познакомить детей с техникой печатания фруктами. Побуждать правильно держать кисточки. Призывать к аккуратности.

- Побуждать детей узнавать фрукты, называть их.

- Прививать детям эстетические качества.

- Рассказать детям о правильном употреблении фруктов в пищу, о том, что их нужно мыть перед едой.

- В двигательной деятельности побуждать детей соблюдать правила подвижной игры, развивать умение прыгать, ловкость.

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Праздничная салфетка с фруктами“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Фрукты и ягоды. Аппликации
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Сценарии развлечений
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018

Ход проведения совместной деятельности:

Воспитатель в образе бабушки Арины входит в группу и заносит корзину с фруктами.

Воспитатель: - Здравствуйте, ребятишки!

Дети: - Здравствуй, бабушка!

Воспитатель: - Ой, как я рада вас видеть, какие вы все красивые, большие выросли. А, посмотрите-ка, какие гостинцы я вам привезла. (Ставит корзину с фруктами перед детьми)

Воспитатель: - Что же это в моей корзинке?

Дети: - Яблоко, груша, банан.

Воспитатель: - Правильно, молодцы. А что это? Овощи или фрукты?

Дети: - Фрукты!

Воспитатель: - Молодцы.

Дети вместе с воспитателем рассматривают фрукты в корзинке, называют, воспитатель в ходе беседы задает наводящие вопросы о размере фруктов, цвете, нужно ли мыть фрукты перед едой?

Воспитатель: - А, сейчас, я предлагаю вам поиграть в игру «Сорви яблоко»

Проводится игра «Сорви яблоко»

Воспитатель изображает яблоню, в каждой руке держит по яблоку или шарику. Руки вытянуты на уровне головы ребенка - это "ветки", которые шевелятся от ветра. Детям предлагают сорвать яблоко. Он протягивает руки к нему, но "яблоня" сразу не поддается: "ветки" качаются из стороны в сторону, вверх и вниз. Дети подпрыгивают, стараясь схватить яблоко, и, в конце концов, это им удается. "Сорванные" яблоки остаются у ребенка, а взрослый берет другие яблоки и предлагает "сорвать" их.

Воспитатель заканчивает первую часть стихотворением Т. Шорыгина:

«- Высокая ваза стоит на столе.

Играют лучи в голубом хрустале.

Положим мы в вазу душистый банан

Подарок далёких тропических стран

Добавим лимон, апельсин, мандарин

И после обеда мы фрукты съедим».

Воспитатель: - Ребятишки, пришло время отведать наши фрукты, но сначала нужно накрыть на стол. А есть ли у вас красивые салфетки? Я люблю, когда стол выглядит празднично!

Дети: - Нет, только простые.

Воспитатель: - А хотите я вам покажу, как обычные белые салфетки сделать нарядными? И в этом нам помогут наши фрукты, а именно - яблочки!

Дети: - Да!

Воспитатель: - Ну, тогда начнем!

Воспитатель достает заранее приготовленные салфеточки из хлопковой ткани белого цвета с бахрамой со всех сторон, разрезает пополам яблоки, кисточки, специальные краски для ткани (можно заменить гуашью, но тогда салфетки нельзя будет стирать)

Воспитатель: - Для того, чтобы украсить салфеточки, нам нужно взять половинки яблок и, обмакнув кисточки в краску, смело наносить на них краску, а затем аккуратно опускать окрашенную половинку на салфетку. Сами выбирайте куда поставить «печать» и цвет.

Дети вместе с воспитателем выполняют работу.

Воспитатель: - Молодцы! Это можно делать и с грушей. А теперь салфеточки должны высохнуть.

Воспитатель: - Ребятишки, посмотрите, наши салфеточки уже высохли, теперь можно накрывать на стол. А заодно и чаем меня напоите. Вам понравилось?

Дети: - Да!

Воспитатель: - Вот видите – как обычные яблоки помогли нам сделать салфетки праздничными! Даже чай становится вкуснее и слаще, когда чашка стоит на красивой и оригинальной салфетке. Ребята, вы – молодцы!

«Бабушка Арина в гости к нам пришла,

И корзинку фруктов в корзинке принесла,

Мы их вымыли и ели-

Больно вкусные они, а потом все вместе сели-

И занятие нашли :

Чтобы стол наш был нарядным,

Чтобы слаще чай наш был

Наши белые салфетки-

Расписали как могли!

Ай, да бабушка Арина,

Научила нас она-

Что простое яблочко

Может выручить всегда!»

(Автор стихотворения Новожилова Н. Н.)