Юлия Полозова
Конспект экскурсии в школу на урок физкультуры с детьми средней группы
Цель:
Расширять представления о школе (в школе дети не только учатся читать, писать, на занятиях по физической культуре укрепляют мышцы, развивают физические качества, учатся играть в спортивные игры).
Задачи:
-познакомиться с учителем физкультуры;
-развивать слуховое восприятие;
-воспитывать стремление вести здоровый образ жизни;
- способствование развитию интереса к физкультурным занятиям в школе.
Предварительная работа:
- Чтение и анализ детской художественной литературы о школьной жизни, спорте.
Публикация «Конспект экскурсии в школу на урок физкультуры с детьми средней группы» размещена в разделах
- Предварительная (вводная) беседа о необходимости посещения уроков физкультуры;
- Беседы, рассказы взрослых о своей учебе, о любимых учителях и спортивных праздниках в школе.
I. Вводная часть
- Ребята, я сегодня заходила в школу и встретила первоклассников, они мне рассказали, как интересно учится в школе, а еще они вас приглашают на урок физкультуры!
- Мы пойдем в школу? Посмотрим, как у первоклассников проходит урок физкультуры?
- Все дети, которым исполнилось 7 лет идут в школу. Вот и мы с вами сегодня тоже пришли в школу, но только на экскурсию, на урок физкультуры к первоклассникам, не так давно эти ребята ходили с вами в детский сад, а сегодня они – ученики. И мы посмотрим, как проходит урок физкультуры в школе.
II. Основная часть
Дальше ребята детского сада наблюдают, как школьники выполняют ОРУ с лыжными палками, какие команды дает преподаватель, как перестраиваются.
Затем первоклассники с радостью уступили свои места дошкольникам, передали им палки, чтобы те смогли почувствовать себя школьниками.
Ребята-дошкольники с радостью, с усердием и интересом выполняли упражнения, которые делали школьники.
В конце урока дети детского сада и школы вместе сыграли в игру «Совы и мыши».
Первоклассники после построения попрощались с дошколятами, и пошли на следующий урок.
III. Заключительная часть
С детьми средней группы беседовали на тему «Что одинакового и разного на занятиях физкультуры в саду и уроке физкультуры в школе».
- Как начинается урок? (Школьники сдают рапорт и хором здороваются с преподавателем.)
- Какие ОРУ у школьников? (Сложнее, чем в детском саду и немного дольше.)
- Какие упражнения с лыжными палками выполняли первоклассники? (Перечисляют.)
- Какие упражнения вам были знакомы? (Называют.)
- Какие упражнения новые? (Называют.)
- Трудно было выполнять новые упражнения?
- Что нужно делать, чтобы упражнения получались так же ловко, как у больших ребят? (Тренироваться на занятиях физкультуры в саду.)
- Да у вас еще все впереди, а пока будем заниматься спортом в детском саду.
Детям очень понравилось.
Построение
Ору с лыжными палками
Олимпийские кольца
Упражнение «лыжники»
Юлия Полозова | Все публикации
