Марина Черниговская
Конспект экскурсии в старшей группе к обелиску земляков, павших в Волочаевском бою
Конспект экскурсии в старшей группе к обелиску земляков, павших в Волочаевском бою.
Автор:
Черниговская Марина Дмитриевна
Обоснование проведения экскурсии :
Любовь маленького ребенка к Родине начинается с любви к своему дому, к городу, в котором он живет, с уважительного отношения к людям, которые его окружают. Желание и умение восхищаться ими порождает гордость, знание истории и славы питает чувство преданности, воспитывает патриотизм, формирует гражданскую позицию.
Публикация «Конспект экскурсии в старшей группе к обелиску земляков, павших в Волочаевском бою» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018
Задачи экскурсии :
Образовательные:
1. Приобщать дошкольников к изучению героической истории Отечества, краеведческой и поисково-исследовательской деятельности;
Развивающие:
2. Изучать и пропагандировать национальные традиции;
3. Создавать условия для творчества детей, их гражданского становления;
Воспитательные:
4. Активнее изучать дошкольниками исторических страниц воинской славы родного края;
5. Воспитывать уважение к памяти защитников Отечества, погибших при исполнении воинского долга;
В течение недели были проведены различные познавательные мероприятия:
1. Беседа, непосредственно образовательная деятельность о поселке Бира, о подвигах героев Гражданской войны, о боевых действиях на сопке в п. Волочаевка.
2. Чтение рассказов и заучивание стихов, рассматривание картин, плакатов, открыток и иллюстраций по тематике.
3. Разучивание пословиц, поговорок о защите Родины и ее героях.
4. Слушание песен военных лет и современных произведений о подвигах солдат.
5. Сюжетно-ролевые и военные игры: «Мы – военные», «Разведчики», «Кто такие кавалеристы?», «Пограничники».
Ход экскурсии:
1. Движение по улице к памятнику с соблюдением ПДД.
Дети становятся полукругом лицом к памятнику. Воспитатель спрашивает, знают ли они куда пришли и как называется этот памятник воинской славы.
2. Рассматривание памятника:
• Прочтение надписи на мемориальной доске;
• высказывание своих впечатлений;
• возложение цветов;
• минута молчания.
3. Воспитатель рассказывает детям о том, что 95 лет назад произошел Волочаевский бой — одно из крупнейших сражений заключительной части Гражданской войны в России, произошедшее 5—14 февраля 1922 года в районе станции Волочаевка Амурской железной дороги, на подступах к Хабаровску. Составная часть Хабаровского похода. В результате боёв 5—14 февраля 1922 года оборона войск Белоповстанческой армии была прорвана частями Народно-революционной армии Дальневосточной республики, и 14 февраля без боя был взят Хабаровск. Победила Народно-революционная армиия что создало условия для освобождения Приморья, а затем привело к окончательному разгрому сил белых на Дальнем Востоке.
Воспитатель: Дети, очень важно помнить героев войны, которые своей кровью добыли нам победу и мирное небо над головами. Кто знает стихи о героях и хочет их прочесть?
4. Дети читают стихи о войне и героях защищавших Отечество.
1ребенок:
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей Земли
Дома спать могли спокойно
Танцевать и петь могли.
2 ребенок:
Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже» -
Так ребята говорят.
3 ребенок:
Всем тем, которых забывать нельзя…
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Всем миром! Всем народом! Всей землей!
Поклонимся за тот великий бой!
Воспитатель: Молодцы, что помните и чтите великий подвиг советских солдат. В будущем мальчики будут служить в армии. Долг наших мужчин защищать свою Родину. В ваших руках цветы и сейчас мы возложим их к памятнику в память и благодарность тем солдатам, которые защищали нашу землю от фашистских захватчиков.
Воспитатель: А теперь по традиции нашего народа мы почтим память героев минутой молчания. Минута молчания.
5. Трудовой десант. Уборка территории обелиска от мусора, сухой травы, веток.
Скажите, ребята, понравилась ли вам наша экскурсия? И что нового вы узнали?
6. Итоговый этап экскурсии :
Беседа с детьми об их впечатлениях, выводах об установленном, героически погибшим воинам, обелиске и бережном отношении к нему.
