Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звуки [П] и [П’]»

сабира мунгалова
Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звуки [П] и [П’]»

Занятия по Звуковой культуре речи в средней группе.

Тема: «Итоговое Звук П и П».

Подготовила воспитатель:

Мунгалова С. Г.

ПСТ. «Новоширокинский» 2010 год.

Тема: Звук П и П.

Цель: Упражнять детей в четком произношении звука П и П изолированно, в слогах, словах, фразе. Развивать слуховое внимания, закрепить умения менять силу голоса, вырабатывать четкую дикцию.

Материал к занятию: Демонстрационный – паровозик с мышатами, колокольчик, домик, петушок. Раздаточный – зеркала, картинки со звуком П и П.

Ход занятия 1 Ребята, возьмите в руки зеркала, проведем артикуляционную гимнастику. Упражнения для губ «Трубочка» Цель: Укреплять круговую мышцу рта, развивать умение удерживать губы в трубочке. (от 1 до 5). Упражнения для языка «Накажем непослушный язычок». Цель: Вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широко распластанным. (от 1 до 10). Упражнения на дыхания «Подуть через трубочку». Цель: Вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую по середине языка. Пальчиковая гимнастика. «Замок». На двери висит замок, (пальцы рук в замок) Кто его открыть бы смог. (держим в замке) Мы замочек покрутили, (крутим руками) Мы замочек постучали, (делаем постукивания руками) Мы замочек потянули, (вытягиваем пальцы) И открыли. (разомкнуть пальцы рук) 2Ребята, у нас язычок научился петь песенку давайте пропоем п –п - п. 3Ребята, вы видели паровозик? Какую он поет песенку, когда едет пых – пых. Посмотрите на паровозик, в нем едут мышата, как вы думаете, какую песенку поют мышата пи- пи- пи. Мышата ехали, ехали и им очень стало весело, от того, что они отправились в путешествия и они запели такую песенку. Мы веселые мышата - ПИК, ПАК, ПОК! Никого мы не боимся, ПИК, ПАК, ПОК! Даже кошки не боимся, ПИК, ПАК, ПОК! Воспитатель повторяет песенку, а дети помогают ему, хором называя имена мышат. (песенка исполняется 2 раза). 4 Ребята, скажите, что нам нужно, чтоб отправиться в путешествия на паровозике (билетик). Вот у меня в коробочке есть билетики- картинки, вам нужно взять один «билетик» и громко, четко сказать, что там нарисовано. У всех есть билеты, можем отправляться. (Дети встают за воспитателем «паровозиком», звенит колокольчик, паровозик отправляется в путешествие). Дети исполняют песенку паровозика. Физкультурная минутка. Воспитатель: Детки, покажите ручками, как идет дым из трубы паровозика, а как крутятся колеса? Останавливаются около домика. Воспитатель: «Кто же здесь живет? Угадайте загадку: «Раньше всех встаёт, ку-ка-ре-ку! Поёт!» (петушок). Спит ёще Петушок! Давайте тихонечко его позовем! Не просыпается! Надо постучать в окно и покричать его! Воспитатель просит поочередно позвать Петушка тихим или громким голосом. Появляется Петушок. Он говорит, что очень рад видеть детей и разучивает с ними скороговорку: Петя Полю угощал, Петя Поле пряник дал. А еще Петушок приготовил загадки: Пальцы на руке считать Начал Петя. Вышло (пять). Дровосеки рубят бор, Есть у каждого (топор). Ходят маленькие кони, Мы зовем их просто (пони). Воспитатель: Петушку очень у нас понравилось. Давайте погладим его и споём ему песенку «Петушок». Дети и воспитатель исполняют песенку вмести. Малыши продолжают играть с Петушком и после занятия.

Публикации по теме:

Что такое звуковой анализ слова? Печатная консультация для родителей.Что такое звуковой анализ слова? Печатная консультация для родителей. ЧТО ТАКОЕ ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА? Звуковой анализ слова – это определение звуков в слове по порядку и их характеристика (гласный – Исогласный,.

Презентация к уроку «Кодирование звуковой информации», 9 класс Презентация к уроку "Кодирование звуковой информации" Цели урока: ознакомление учащихся со звуковой информацией, способами кодирования.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Сюжетные картинки
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звуки [П] и [П’]»
Опубликовано: 20 октября 2013 в 03:11
0
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Проект «Богатырский хлеб». Новая кукурузная история.
Приглашение в полёт! Иллюстрация О. Тарасовой к сказке "В полёт! ". Используется с её согласия Недавно выложенная публикация Татьяны Горячевой о...
Снежные сказочные скульптуры
Снежные сказочные скульптуры. Как сделать? Снежная сказочная скульптура - как это красиво звучит. Неправда ли? Снежные скульптуры — это невероятные...
Международный день полярного медведя. Творчество детей на тему «Белые медведи»
Сегодня 27 февраля – Международный день полярного медведя. Главная цель проведения Дня мишек, которых становится все меньше и меньше – это привлечение...
Фотоотчет презентации книги «Ну вот и свершилось!»
Дорогие коллеги, педагоги, друзья! Хочу поделиться с вами одним очень значимым для меня событием. Совсем недавно вышла в свет удивительная книга азовских...
Фотозарисовка «Снегири».
По календарю через два дня зима закончится. Придёт весна и мои любимые пичужки за окошком займутся другими своими делами, начнут заниматься выведением...