Светлана Тимонина
Конспект занятий по конструированию «Волшебные кирпичики»
Муниципальное Автономное Дошкольное образовательное учереждение
Центр Развития Ребенка Детский сад №21 “Надежда”
Ступинского Муниципального района Московской области
Непосредственно Образовательная Деятельность
Конструирование в первой младшей группе
Тема:”Волшебные кирпичики”
Воспитатель:Тимонина Светлана Дмитриевна
Г. Ступино
“Волшебные кирпичики”
Задачи: Познакомить детей со свойствами деталей строительного материала через организацию совместного со взрослым практического экспериментирования и сюжетного конструирования
Публикация «Конспект занятий по конструированию „Волшебные кирпичики“» размещена в разделах
Материалы:набор строительного материала,матрешки
Ход ЗАНЯТИЯ
Воспитатель рассаживает группу детей(4-6 человек) за стол,открывает коробку со строительным материалом разного цвета,и показывает детям поочередно два кирпичика :’’ Дети,это кирпичик и это тоже кирпичик,из этих кирпичиков можно сделать разные постройки: дорожки,стульчик,домик,и т. д. ’’Затем воспитатель демонстрирует детям зависимость устойчивости кирпичиков от их расположения : ставит их друг за другом на узкую сторону вертикально и легким движением слегка подталкивает первый кирпичик,и тогда все кирпичики медленно падают друг на друга.
Воспитатель предлогает каждому взять по несколько кирпичиков и сделать тоже самое. После нескольких минут игры воспитатель вносит маленькую матрешку и говорит:’’ Вот какая красивая к нам пришла Машенька, она живет вот в таком домике. Воспитатель строит домик,в котором живет Машенька и предлогает детям от домика построить красивую цветную дорожку из кирпичиков разного цвета,по которой Машенька будет гульть. Дети подают разные кирпичики, а воспитатель строит ровную дорожку, укладывая каждый кирпичик,называет его цвет, сопровождая свои действия словами: ‘’По ровненькой дорожке шагают наши ножки’’.
‘’Вот Машенька гуляла,гуляла, устала, захотела отдохнуть;где присесть! Давайте построим для нее синию скамеечку. Дай мне, Саша,синий кирпичик и Кате тоже. Посидела Машенька отдохнула и пошла в свой домик’’.
Предложить детям обыграть постройку. После игры,в конце занятия,вместе с детьми убрать конструктор в коробку.
Список литературы:
1 Развивающие занятия с детьми 2-3 лет /Под ред. Парамоновой Л. А. 2-е изд. Перераб. –М. :ОЛМА Медиа Групп,2012
2 Л. В. Куцакова Конструирование и художественный труд в детском саду:Программа и конспекты занятий. -М. :ТЦ Сфера,2010
