Ольга Деменкова
Конспект занятия для младшей группы по нетрадиционному рисованию «Дружок-колючий клубок»
Хот НОД:
1, организационный момент.
Под музыку входит ёжик (воспитатель).
Ё жик: Здравствуйте дети, я лесной житель ёжик. Я иду гулять в осенний лес, хотите пойти со мной?
Дети: Да, хотим.
Ё жик: Здорово! Ребята, а что вы знаете про осень?
2. беседа об осени с рассматриванием картинок.
Ё жик: ребята, а что вы знаете об осени? (показывает картинки)
• Небо хмурое, часто идет дождик (звук дождя).
• Птицы улетают в тёплые края (крик птиц).
• Листья на деревьях желтеют (шелестит листва).
• Дует ветер и листья падают с веток (звук ветра).
Публикация «Конспект занятия для младшей группы по нетрадиционному рисованию „Дружок-колючий клубок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
Демонстрация картинок происходит с музыкальным сопровождением. Если дети затрудняются ответить – Ёжик подсказывает.
3. дидактическая игра.
Ё жик: мы с вами собираемся в лес, а у меня есть подружка кукла Маша, давайте поможем ей правильно, по осеннему одеться.
На магнитной доске представлены рисунки: кукла и одежда, подходящая для разных времён года.
Дети с Ёжиком выбирают одежду для куклы.
4. физкульт минутка.
Ё жик: вот мы с вами оделись и теперь идём в наш осенний лес.
На полу лежат опавшие листья.
Ё жик: как красиво! Осень раскрасила листочки в разные цвета! Давайте с ними поиграем!
Покачайся надомной
Мой листочек золотой
(дети качают листочки над головой)
Листики дубовые,
Листики кленовые
(кружатся на шаге)
Мы за листиком сиди,
Из за листика глядим
(дети присаживаются на корточки, «прячутся» за листик)
5. дидактическая игра.
Ё жик: давайте теперь соберём наши листочки.
Перед детьми две корзины: большая и маленькая, листья: большие и маленькие.
Ё жик: дети, давайте соберём листочки и разложим их по местам ( воспитатель показывает детям: место больших листочков в большой корзине а место маленьких в маленькой, дети помогают).
6. лепка «дружок колючий клубок»
Ё жик: мы так хорошо поиграли, и погуляли, вам понравилось?
Дети : да!
Ё жик: у меня есть друг, маленький ёжик. Он живёт на осенней полянке, но ему очень скучно одному, давайте сделаем ему друзей!
Дети садятся за стол, воспитатель демонстрирует полянку с применением природного материала. На ней образец готового пластилинового ёжика.
На столе заранее приготовленные из пластилина ёжики без иголок. Дети втыкают в ёжиков семечки (иголки). При необходимости воспитатель помогает детям.
7. подведение итогов
Ё жик: какие красивые у нас получились ёжики, давайте выпустим их на нашу осеннюю полянку. Дети «отпускают» ежей на полянку.
Ё жик: а теперь отпустим ёжиков в лес! Ставит полянку на фоне видеоизображения осеннего леса.
Ё жик: мои друзья ёжики убежали в лес и мне тоже пора возвращаться домой.
Ёжик прощается с детьми и уходит, занятие окончено.
