Конспект занятия для подготовительных групп (подготовка детей к обучению в школе) №9

Наталья Руссу
Конспект занятия для подготовительных групп (подготовка детей к обучению в школе) №9

Необходимый материал для занятия:

Мяч,

Демонстрационный материал с геометрическими фигурами,

Бланки с узорами на каждого ребенка для упражнения «Нарисуй узор»,

Чистые листы,

Ручка.

1. «Приветствие».

2. Упражнение «4-ый лишний» (геометрические фигуры)

Цель: развитие внимания, логического мышления, связной речи, расширить словарный запас, научиться сравнивать и обобщать, закрепление знаний о классификации предметов, геометрических фигур.

Публикация «Конспект занятия для подготовительных групп (подготовка детей к обучению в школе) №9» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

Детям показывается демонстрационный материал с изображенными на нем 4-мя геометрическими фигурами, одна фигура лишняя, а другие объединяются, их можно классифицировать.

3. Игра «Да» и «нет» не говори»

Цель: развитие воображения, эмоционально-волевых процессов.

(см. картотеку игр).

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИГРЫ:

Какого цвета зубы?

Тебя зовут Таня?

Тебе десять лет?

Моя кофта черного цвета?

Мячик квадратный?

У тебя тринадцать пальцев на руке?

У тебя лысая голова?

Кубик круглый?

У тебя на голове ногти растут?

У тебя на ногах десять пальцев?

Этот лист, какого цвета? (показать лист белого цвета)

Какого цвета твои сандали?

Тебя зовут Ольга Леонидовна?

Тебе сто лет?

В аквариуме плавают киты?

4. Игра «Лови мяч…»

цель: развитие внимания, мышления.

Дети стоят в кругу, психолог встает в центр круга и бросает по очереди каждому ребенку мяч и называет одну из трех родовых категорий (например, посуда, домашние животные, рыбы, (растения, мебель, одежда, и т. д.

Тот из детей кто поймал мяч, должен назвать любое слово, входящее в данную родовую категорию. После того, как ребенок назвал слово, он возвращает мяч психологу. Допустивший ошибку выходит из игры.

5. Упражнение «Нарисуй узор»

Цель: развитие зрительно-моторной координации.

Дети срисовывают узор нарисованный по клеточкам с помощью точек.

6. Релаксация упражнение «Полет высоко в небе»

(см. книгу «Коррекционно - развивающие занятия в подготовительной группе» В. Л. Шарохиной).

7. Прощание.