Конспект открытого занятия для детей младшей и средней групп «Лепка мышки»

Катерина Никитина
Конспект открытого занятия для детей младшей и средней групп «Лепка мышки»

Тема: «Лепка мышки»

Программные Задачи:

Изобразительные задачи:

Формировать у детей навыки в лепке сходство и характерные особенности мышки.

– Закреплять приемы создания овальной формы:

Скатывание небольших шариков и сплющивание их, раскатывание и присоединение частей.

Технические задачи:

Продолжать закреплять умение детей лепить из пластилина.

Закреплять у детей навыки владения стекой.

Воспитательные задачи:

Воспитывать интерес к лепке.

Воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность.

Воспитывать любовь к животным.

Воспитывать умение оценивать свою работу и работу товарища

Материалы и оборудование

Пластилин,стеки,салфетка,дощечка,игрушка мышки.

Предварительная работа

Рассматривание картинки с изображением мышек.

Методы и приемы: Вводная часть. Игровые приемы, Объяснение, Обследование, Показ, Работа выполняемая детьми, Индивидуальная работа, Анализ, Похвала.

Ход занятий

Я живу под землёй в тёмной норке.

Шубка серая,крошечный рост,

Глазки,черные бусинки,зорки,

И веревочкой тоненький хвост.

Меж стеблями колосьев поспелых

Я опавшие зерна ищу

И в зубах своих остреньких,белых

Колос срезанный в норку тащу.

Я боюсь долгоносой вороны,

Желтоглазой совы и хорьков,

Голодаю весною студеной,

Зябну в сырости талых снегов.

Ребята, сегодня в гости к нам пришла кто? (Мышка).

Ей очень скучно одной, давайте слепим ей друзей. Но, сначала мы ее внимательно рассмотрим. Какая мышка большая или маленькая? (Маленькая).

Что есть у мышки? (глазки, лапки, носик, ушки, длинный хвостик.)

Молодцы.

С чего мы начнем лепить мышонка? (с туловища).

Молодцы.

Какой формы туловище у мышки? (овальное)

Правильно.

А какой формы у мышки голова? (голова овальная, мордочка чуть вытянутая).

А голова у мышонка больше туловища или меньше? (меньше).

Что еще есть у мышки? (ушки)

А ушки какой формы? (они похожи на круг).

А еще у мышки есть хвостик, а какой он? (длинный и тонкий).

А он весь одинаковый по толщине? (у туловища толще, а к концу сужается).

Давайте посмотрим как лепить мышку, я вам буду показывать, а вы внимательно наблюдайте. Берем кусочек пластилина и делим его на три неравные части, из большого куска мы будем лепить туловище. Хорошо разминаем пластилин чтобы он стал теплым и мягким. Скатываем круг и слегка раскатываем его. Вот у нас вышло туловище. Из куска поменьше мы слепим голову. Пластилин мы снова разминаем, скатываем круг ладонями (располагаем ладони под углом друг к другу). А теперь пальчиками вытягиваем мышонку мордочку, и примазываем ее к туловищу. Большим пальцем из оставшегося пластилина мы будем лепить ушки и хвостик. Для ушек скатываем два шарика и сплющиваем их в ладонях. Прижимаем к голове по бокам заостренного конца. Из оставшегося пластилина делаем хвостик. Скатываем пластилин веревочкой, с одной стороны толще, а к концу уже, и прикрепляем его. А теперь давайте приступим к работе и поможем нашему мышонку обрести новых друзей. В конце занятия выставляем работы на доску и анализируем работы.

Какие у всех красивые мышки, посмотрите как рад наш мышонок, что у него появилось так много друзей. Похвала.

Публикации по теме:

Календарно-тематическое планирование по лепке в средней группе (сентябрь-октябрь) 1.04.09.13 «Яблоки и ягоды»Закреплять образные представления о дарах осени. Продолжать формировать умение лепить фрукты и ягоды, передавая.

Перспективное планирование по лепке (средняя группа) Тема: Большие и маленькие морковки. Цель: Закреплять умение лепить предметы конусной формы и разной величины. Тема: Спелые яблоки и ягоды.

Библиотека изображений:
  • Домашние питомцы
  • Домашние питомцы
  • Дикие животные
Автор публикации:
Конспект открытого занятия для детей младшей и средней групп «Лепка мышки»
Опубликовано: 21 ноября 2013 в 09:24
0
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
«Ратная палата» — музей I Мировой войны (Фоторепортаж)
В прошлое воскресенье мы с внучками пошли в Ратную палату, взяв с собой ледянки, вдруг пруды замерзли и можно с берега покататься. День был на редкость...
Занятие по нетрадиционной техники рисования с детьми старшей группы
Занятие по нетрадиционной техники рисования для детей старшей группы тема: Новогоднее волшебство Цель: Научить детей использовать различные способы...
Новогоднее оформление групповых комнат в детском саду «Волшебная сказка»
Зима - зимовей! Снег в сугробы навей! Зимним посохом стучи студёным, Одевай поля в ковры белёные! В ковры чистые, скрипучие, Морозные, колючие! Зайке...
Театализованное новогоднее представление для детей
Сценарий новогоднего театрализованного представления с участием детей. «Снежная сказка» Звучит голос на фоне мелодии с эффектом падающего снега: Сказка по...
Дидактическая игра «Цифры». Мастер-класс.
Дидактическая игра «Цифры». Мастер - класс. Цель: Совершенствовать навыки счета до 10. Задачи: Формировать навыки в последовательном счете до 10....