Ермолаева Надежда
Конспект занятия «Наш книжный уголок» в младшей группе
Конспект занятия на тему "Наш книжный уголок" младшая группа.
Цель:прививать детям интерес и любовь к книге.
Программные задачи:
1. Формировать у детей интерес к книге;
2. Формировать навык слушания художественного произведения;
3. Обогащать активный словарь детей;
Публикация «Конспект занятия „Наш книжный уголок“ в младшей группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книжный уголок, центр. Примеры оформления
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023
4. Способствовать развитию связной речи детей;
5. Воспитывать бережное отношение к книге;
Организационный момент.
Воспитатель загадывает детям загадку.
В них живут рассказы, сказки,
Комиксы, стихи, раскраски.
Все девчонки и мальчишки
Любят их. Ведь это.
Дети: Книжки
Ход
Воспитатель: Верно ребята, сегодня мы будем с вами говорить о книгах. Предлагаю вам подойти к нашему книжному уголку и рассмотреть его.
Дети Подходят к книжному уголку в группе.
Основная часть. Беседа о книгах.
Воспитатель обращает внимание на то, что книги «живут» в книжном уголке.
Посмотрите, какой у них дом – шкафчик с полочками. А рядом со шкафчиком стоит столик, чтобы было удобно рассматривать книги.
Воспитатель начинает привлекать внимание к книгам, расположенным на полочках.
Как вы думаете, про кого эта книжка?
Что нарисовано?
Ответы детей.
Воспитатель обращает внимание на то, что у каждой книжки есть обложка — «рубашка», в которую книга «одета». Взрослый говорит о том, что не следует книги «обижать» — отрывать обложку, мять страницы. Далее разыгрывается сценка разговора с книгами. Воспитатель берет слегка потрепанную книжку и, показывая детям, говорит, что кто-то из детей ее обидел (надорвал уголок и т. п.).
Нет, нет! Дорогие книжки, никто вас обижать не будет! Да, конечно, дети не будут плохо обращаться с вами, они вас любят и просят не уходить с полочки!
Воспитатель приглашает ребят вместе с нею расставить красиво все книги.
Дети расставляют книги на полочках.
А сейчас ребята, предлагаю вам немного поиграть.
Физминутка
«Книга»
Открывай скорее книжку! Развести руки в стороны
В книжке мошка, мышка, мишка, По тексту
В книжке мячик круглый бок,
Вверх, вниз, прыг-скок.
В книжке зонт, открой и пой, Поднять руки вверх
над головой
Дождик льёт, а ты сухой! Пальчиками по коленям
Киска в книжке близко – близкоПоглаживание
рук.
На цветной картинке киску
Долго глажку я рукой –
Ведь у киски мех такой
Воспитатель Ребята, мы с вами сегодня говорили?
Что вы узнали нового?
