Наталья Синяпкина
Конспект занятия по обобщению и систематизации знаний детей об овощах и фруктах «Подарки осени»
Конспект занятия на тему : «Подарки осени»
МБДОУ д/с №1 «Ромашка»
Воспитатель Синяпкина Н. В.
Цель: Обобщение и систематизация знаний детей об овощах и фруктах.
Задачи:
• Закрепить у детей знания об обобщающих понятиях «овощи» и «фрукты»;
• Закрепить знания о художественных произведениях об овощах и фруктах и уметь их использовать;
Публикация «Конспект занятия по обобщению и систематизации знаний детей об овощах и фруктах „Подарки осени“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013
• Активизировать словарь детей : упражнять в образовании прилагательных от основ существительных, подбирать существительное к прилагательному;
• Развивать воображение, умение выслушивать ответы других детей;
• Создавать эмоциональный настрой.
Предварительная работа: Чтение художественных произведений «Репка», «Чипполино», «Петушок и бобовое зернышко», рассказ Н. Носова «Огурцы», «Принцесса на горошине», стих-е Тувим «Овощи»,рассказ Сутеева «Мешок яблок»; отгадывание загадок; д/и «Угадай по описанию», «Четвертый лишний»; выставка на тему «Подарки осени»; аппликация «Фрукты в вазе».
Материалы к занятию : Картинки овощей, корзина, мяч, иллюстрации к сказкам.
Ход занятия
В группе выставлены поделки из овощей и фруктов.
В о с п и т а т е л ь. Ребята, сегодня я корреспондент детской газеты «Колобок», у вас организована замечательная выставка «Подарки осени». Из чего сделаны ваши поделки?
Д е т и. Из овощей и фруктов.
- Мне очень интересно. Вы проведете для меня экскурсию?
Дети вместе с корреспондентом подходят к первой поделке. Ребенок-экскурсовод рассказывает.
- Моя поделка называется «Осенний торт», мы сделали её вместе с мамой из свёклы и редьки.
(Описание 2-3 поделок из овощей : «Чипполино», «Жираф»).
- Какие прекрасные работы!
1. Игра «Вершки и корешки».
- Ребята, а вы помните загадку про морковь?
Дети вспоминают: красна девица сидит в темнице, а коса на улице.
- Многие овощи растут точно также : корешок в земле, а вершок снаружи. Вот вершки и корешки перепутались у картинок. Соберите их, пожалуйста.
Дети достают из корзинки картинки и собирают их на ковре: свёкла, редис, лук, морковь, репа, редька.
Далее подходят к следующим поделкам.
- Ребята, а кто автор следующих поделок?
Дети рассказывают о поделках из капусты «Царица капуста», «Барашек».
2. Пальчиковая игра «Мы капусту рубим».
- Какая удивительная выставка!
Подходят к поделкам из фруктов. Дети-экскурсоводы рассказывают о поделках «Гусеница», «Мышка», «Цветы в вазе», «Смешарики».
- Я вижу поделки из яблок. А в каких сказках встречаются яблоко?
3. Игра «Знатоки сказок».
На столе разложены картинки из сказок, дети выбирают нужные: «Мешок яблок», «Гуси-лебеди», «Крошечка-хаврошечка».
- Ребята! А вы знаете любимое блюдо Карлсона?
Д е т и. Это варенье.
- А из чего варят варенье? (из фруктов, ягод)
- Я предлагаю вам приготовить варенье из фруктов.
4. Игра «Из чего сделано?».
Дети встают в круг. По очереди бросают мяч.
Варенье из яблок - яблочное варенье.
Из слив - сливовое варенье.
Из абрикос - абрикосовое варенье.
Из вишни - вишневое варенье.
Из груш – грушевое варенье.
Подходят к поделке из кабачка. Ребенок-экскурсовод рассказывает о ней.
-Ребята, а вы знаете, что из кабачков тоже варят варенье, получается очень вкусное кабачковое варенье.
- Молодцы, ребята. Продолжаем нашу экскурсию дальше.
Дети рассказывают об остальных поделках.
5. Игра «Дорисуй овощ или фрукт».
Детям предлагается дорисовать предметы.
- Я благодарю вас, ребята, за вашу прекрасную выставку и интересные рассказы. А сейчас предлагаю сделать фотографию на память. Об этой выставке я напишу статью в газету.
Корреспондент фотографирует всех детей.
