Конспект занятия по английскому языку в старшей группе «Зимушка-Зима»

Сердюцкая Валентина
Конспект занятия по английскому языку в старшей группе «Зимушка-Зима»

Задачи:

1. Формировать у дошкольников интерес к иностранному языку, развивать языковое чутье.

2. Вызвать радость и другие положительные эмоции от общения со взрослыми и сверстниками на английском языке.

3. Расширять словарный запас и закреплять ранее полученный лексический материал по теме «Зимушка-Зима».

Новые слова: a snow-fall, a snow-storm, a snow man, snow, a snowball, a snowdrop, snow white.

Публикация «Конспект занятия по английскому языку в старшей группе „Зимушка-Зима“» размещена в разделах

• Английский язык для дошкольников
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018

Закрепление выражений, обозначающих погоду зимой: it is cold, it is windy, it is frosty, it is slippery, it is snowy, it is snowing.

Закрепление слововыражений: to play hockey, to play snowballs, to ski, to skate, to toboggan, to make snowman.

Материал: Иллюстрации с изображением зимних пейзажей, зимних игр, цветов подснежников. Игрушка-поделка «Снеговик». Ранее приготовленные открытки с нарисованными детьми снеговиками.

I Приветствие

- Good morning, children!

- Glad to see you today!

- Nice to meet you again!

(Дети отвечают на приветствия педагога)

А теперь поприветствуем друг друга утренней песенкой:

«Good morning!

Good morning!

Good morning to you!

Good morning!

Good morning!

I’m glad to see you!»

Воспитатель обращает внимание детей на зимние пейзажи и говорит:

It is winter

Winter is white.

Чтение стихотворения:

«It is snowing!

It is snowing!

What a lot of snow?

It is snowing!

It is snowing!

Let us play with snow!»

Чтение стихотворения повторяется трижды.

II What is the weather like in winter?

- Is it cold?

- Is it windy?

- Is it frosty?

- Is it slippery?

- Is it snowing now?

- Is it snowing or raining?

(Ответы детей)

III Физкультминутка

«One – two – three – play with me!

Four – five – six – pick up sticks!

Seven – eight – nine – stand in line!»

«One – two – put on your shoe!

Three – four – knock at the door!

Five, six – pick up sticks!

Seven, eight – lay them straight!

Nine, ten – a good, fat hen!»

IV Введение новой лексики: a snow – fall (снегопад, a snow – storm (метель, вьюга, a snowball (снежок, a snow man (снеговик, снежная баба, a snowdrop – подснежник, snow white – белоснежный.

При этом снова используются картинки, иллюстрации и подсказки воспитателя.

V Игры (Play time)

Игра «Путаница»

Цель: Развивать внимание, быстроту реагирования, повторение выражений и умение ориентироваться на своем теле.

Детям даются команды на английском языке. Воспитатель нацеливает их на то, что работают «уши». Дети должны выполнять те команды, которые произносит педагог вслух, а не те, которые показывает сам.

«Hands up!

Hands out!

Hands back!

Hands on hips!

Hands on your knees!

Hands to the sides!

Hands down and sit down».

Игра «Что лишнее?»

Цель: закрепить как можно больше слов по теме «Зима».

Педагог называет слова: a snow man, a snow-fall, snow, a snowball, a snowdrop, snow white, winter, play snowballs, a cucumber, a beet, a snow-flake, it is cold, it is windy, it is snowing, it is autumn now и т. д.

Если звучат слова по теме «Зима», дети хлопают в ладоши, если нет – топают.

Игра «Снеговик в гостях у малышей»

Цель: закрепление слов и выражений по другим, ранее изученным темам, создание радостных эмоций и желания заниматься английским языком и далее.

Стук в дверь. Появляется «Снеговик». Им может быть коллега в костюме снеговика или игрушка-поделка в руках воспитателя. Далее с детьми говорит «Снеговик».

- Hello, children!

- My name’s Snowman.

- What’s your name?

- I’m from Russia. And you? Where are you from?

- Are you from Great Britain? (America, Africa)

- Is it winter?

- Do you like winter?

- Is winter white?

- What is the weather like in winter?

(Ответы детей)

Снеговик:

- I like to play snowballs.

And you? Then, let us play together.

- Can you ski, skate? Please, ski, skate.

- Can you make snowman?

- Can you toboggan?

- Very well.

Снеговик: Ребята, что-то очень жарко стало у вас. Как бы я не растаял.