Папки-передвижки

Конспект занятия по аппликации на тему: «Весёлый снеговик»

Абросимова Ирина
Конспект занятия по аппликации на тему: «Весёлый снеговик»

Тема: «Веселый снеговик»

Цели: Продолжать учить детей наклеивать готовые формы (круги) в определенной последовательности, учитывая их величину и располагая в высоту от самого большого до самого маленького. Закреплять навыки ориентирования на листе бумаги, знания о форме, цвете и величине. Развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, эстетический вкус, чувство сопереживания, желание помочь персонажу.

Публикация «Конспект занятия по аппликации на тему: „Весёлый снеговик“» размещена в разделах

Оборудование: готовые детали, часть синего картона, клей, кисть клеевая, салфетки, подставка для клеевой кисти, образец, картинка снеговика, диск со слайдами - снеговики, игрушка-снеговик, тарелки с заготовками для аппликации.

Индивидуальная работа с Леней Храмовым, Ромой Плотниковым, Хазратом Мергеневым – помочь приклеить детали ровно.

Словарная работа – СНЕГОПАД

Предварительная работа:

- игры со снегом

- лепка снежных комочков

- лепка снеговика из снега

- рассматривание иллюстраций

Ход 1. Орг. момент

Приветствие гостей

Рапорт дежурного

Арт. гимнастика

А) Снеговику играть охота

Загоняем мяч в ворота.

Б) Надуваем щеки,

Как у снеговика.

В) Мы на санках катались,

И друг другу улыбались!

Хоровое проговаривание стихотворения.

- Ребята, давайте расскажем стихотворение, которое мы знаем, проговаривая каждый звук чисто, четко, ясно.

Белый снег идет кругом-

Снегом землю замело

Из пушистого снежка

Я слеплю снеговика

С длинным - длинным носом

Назову Морозом

Сделал я огромный ком

И еще один потом,

Глазки – уголечки,

Беленькие щечки,

А потом морковку

Прикрепил неловко.

В руку дам ему метлу,

Не замерзнет на ветру

Мой веселый снеговик

Сразу же к зиме привык.

Молодцы! Ребята, сейчас на улице какое время года? А вы любите на улице гулять? Вам нравится кататься на санках и лепить снежки?

2. А сейчас вам Олег загадает загадку, а вы отгадайте ее:

Появился во дворе

Он в холодном январе

Неуклюжий и смешной

Во дворе стоит с метлой

К ветру зимнему привык

Наш приятель …. снеговик

Снеговика лепим, когда выпадает много снега. А вот когда идет, идет снег и падает на землю – это погодное явление называется СНЕГОПАД. И после снегопада мы вышли во двор и кого мы с вами лепили из снега? Да, верно, снеговика. Снеговику вы очень понравились и он пришел к нам в гости. Но снеговик из снега, а снег в группе будет таять. Но на помощь пришел Добрый Волшебник. Он превратил нашего снеговика в игрушку и он теперь не растает. (Показываю игрушку). Максим расскажет нам стихотворение про снеговика.

К нам пришла зима – зима

Все в снегу – земля, дома

Посмотри – ка, снегопад,

Ой, снежинки к нам летят!

На деревья, на машины,

Очень белая картина!

Возле дома – снеговик,

Нос морковкою торчит.

Кто его слепил?

Детишки, и девчонки, и мальчишки!

Включаю слайды со снеговиками.

А сейчас подумайте о ком пойдет речь? Читаю стихотворение М. Бойкова

Раскраснелась детвора,

Накатала три шара!

Друг на друга их сложили,

И ведро нагромоздили.

Нос морковка, уголь глазки,

Это кто из детской сказки?

Да, это снеговик. И он просит вас сегодня сделать много снеговиков из бумаги, они для него будут друзьями. Молодцы ребята, красивого снеговика слепили. Снеговик видит сколько хорошего и доброго вы умеете делать. Ребята, давайте поможем снеговику.

3. Сегодня на занятии мы будем выполнять аппликацию «Веселый снеговик». Вот такую (показ образца)

1) Анализ образца

- Ребята, скажите, из каких деталей состоит снеговик? (из кругов).

Давайте посчитаем их. Выделить особенности построения: внизу – самый большой круг, в середине – поменьше (средний круг, сверху – самый маленький – голова. На голове нос- морковка, что еще есть на голове? Шапка – ведро, глаза, рот нарисуем. Что еще есть у снеговика? (руки) Какой формы руки у снеговика? (овальной). Сколько овалов? (два). Какого цвета? (белого).

2) Объяснение и показ приемов работы.

Первым наклеиваем большой круг, затем средний, потом маленький.

Беру большой круг, кладу его на клеенку. Придерживаю левой рукой за край. Правой рукой беру кисть, набираю на конец немного клея и наношу его на деталь круговыми движениями от центра к краю.

Кладу кисть на подставку. Беру круг в руки, наклеиваю его в низу листа. Прижимаю деталь салфеткой. Затем беру в руки средний круг, кладу его на клеенку…. и т. д.

ФИЗМИНУТКА

Давай дружок, смелей дружок

Кати по снегу свой снежок,

Он превратится в большой ком,

И станет он снеговиком.

Его улыбка так светла!

Два глаза, шапка, нос, метла.

Но солнце припечет слегка –

Увы! – и нет снеговика!

-Мальчики, у вас на столах лежат уже готовые детали, вам сейчас надо разложить круги правильно на вашем листе.

- Какой круг положим первым? Дети выполняют.

3) Закрепление этапов работы.

- Повторим еще раз этапы работы.

-Берем большой круг, кладем его на клеенку. Левой рукой придерживаем край круга.

- Берем кисть в правую руку набираем на ее конец немного клея и наносим его круговыми движениями от центра к краю.

Кладем кисть на подставку. Берем круг в руки и наклеиваем его внизу листа. Прижимаем сверху деталь салфеткой.

Далее этапы работы рассказывают дети.

А сейчас вспомним правила работы с клеем:

1) Не брать много клея на кисть.

2) После работы кисть кладем на подставку.

3) Лишний клей убираем салфеткой.

А сейчас приготовим руки к работе.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «СНЕГОВИКИ»

Между елок вдоль реки

Разбрелись снеговики

Каждый ищет и зовет

Снеговиков на хоровод

Ребята приступайте к выполнению аппликации.

Осанка! Сели ровно, красиво, спина прямая. Будьте внимательны, не торопитесь.

4. Самостоятельная работа детей.

Дети выполняют работу, воспитатель помогает тем детям, которые затрудняются.

5. Выставка детских работ на доске. Дети рассматривают получившихся снеговиков.

-Ребята, давайте полюбуемся какие красивые, веселые, смешные снеговики у нас получились. Все молодцы, справились с работой и снеговику понравились его друзья, он благодарит вас и хочет угостить. Смотрите, какие красивые (они еще и вкусные) гостинцы он вам приготовил. А пока он прощается с вами и будет ждать вас сегодня на прогулке на улице. -Какую аппликацию вы сегодня выполняли? (Веселый снеговик)

-Словарное слово закрепить. Оценки.

Публикации по теме:

«Весёлый снеговик». Конспект НОД по рисованию с применением нетрадиционных техник рисования в старшей логопедической группе«Весёлый снеговик». Конспект НОД по рисованию с применением нетрадиционных техник рисования в старшей логопедической группе Цель: Формирование умения создавать выразительный образ снеговика. Задачи: Обучающие: Учить замечать красоту зимней природы. Расширять представления.

Физкультурный досуг во II младшей группе «Весёлый снеговик». Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений на свежем воздухе Задачи: -совершенствовать.

Фотоотчет «Весёлый снеговик»Фотоотчет «Весёлый снеговик» 2017 год в России объявлен Годом экологии По инициативе Межрегиональной общественной экосоциологической организации "Зелёная Арктика" 18.

Конспект НОД «Весёлый Снеговик» для детей младшего дошкольного возраста (видеоотчет) Конспект непосредственно — образовательной деятельности «Весёлый Снеговик» для детей младшего дошкольного возраста. Автор: Глухова Оксана.

Конспект ООД по аппликации «Весёлый паровозик» Аппликация «Весёлый паровозик» Цель: учить планировать и последовательно выполнять действия с материалами для аппликации. Задачи: - закреплять.

Конспект занятия по аппликации из готовых форм «Снеговик» во второй младшей группе Конспект занятия по аппликации из готовых форм «Снеговик» во второй младшей группе Цели: - закрепить представление о геометрической фигуре.

Конспект занятия по аппликации из ватных комочков «Снеговик-великан» в первой младшей группе.Конспект занятия по аппликации из ватных комочков «Снеговик-великан» в первой младшей группе. Елена Гуторова Конспект занятия по аппликации из ватных комочков"Снеговик-великан" в первой младшей группе Цель:вызвать интерес детей к.

Конспект занятия по аппликации на тему: «Отчего Снеговик загрустил?» Программное содержание: Закреплять умения детей составлять и наклеивать из готовых кругов снеговика, соизмеряя размеры (большой, поменьше,.

Мастер-класс «Весёлый снеговик»Мастер-класс «Весёлый снеговик» Спасибо за внимание! Доброго времени суток, уважаемые коллеги и друзья! Сегодня хочу представить вашему вниманию мастер-класс аппликации.

Проект «Весёлый Снеговик» Проблемная ситуация: на прогулке в пятницу слепили снеговика, в понедельник на участке его не обнаружили. Дети заинтересовались: куда пропал.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по аппликации на тему: «Весёлый снеговик»
Опубликовано: 3 октября 2017 в 08:30
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД