Конспект занятия по аппликации, с элементами математики во второй младшей группе «Скворечник для птичек»

Елена Каратунова
Конспект занятия по аппликации, с элементами математики во второй младшей группе «Скворечник для птичек»

Конспект занятия по аппликации, с элементами математики во второй младшей группе

Цель: Формировать умение располагать части в определённой последовательности.

Задачи: Приобщать детей к искусству аппликации; вызывать интерес к этому виду деятельности; воспитывать аккуратность при пользовании клеем; закреплять названия геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник).

Публикация «Конспект занятия по аппликации, с элементами математики во второй младшей группе „Скворечник для птичек“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Перелетные птицы
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы, птички. Аппликации
• Скворечники. Аппликация
• Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
• Темочки

Оборудование: листы бумаги на каждого ребёнка, набор готовых форм для скворечника, кисточки, клей, салфетки, иллюстрация с изображением скворечника; готовые птички, аудиозапись" Птичьи голоса".

Ход занятия

Организационный момент:

Провожу с детьми психогимнастику " Цветочки". Загадываю загадку про весну.

Рыхлый снег на солнце тает,

ветерок в ветвях играет

звонче птичьи голоса

значит к нам пришла. (весна)

Основная часть:

Дети стоят у мольберта, на котором расположена иллюстрация с изображением скворечника, затем вместе с детьми рассматриваем образец аппликации " Скворечник для птички".

- Из каких геометрических фигур состоит скворечник?

Дети: треугольник, квадрат, круг.

Затем предлагаю детям перейти на свои места за столом. Дежурные раздают листы бумаги, тарелочки с деталями для скворечника.

-Постройте скворечник из этих деталей.

дети выкладывают из деталей скворечник.

- Какой красивый скворечник получился у Ани (поднимаю лист, детали падают)

- Как, вы думаете, почему скворечник сломался? что нужно сделать?

Дети: наклеить детали.

-Молодцы! Настя, напомни, как нужно пользоваться клеем?

-Набрать немного клея кистью, лишнее убрать.

-Напоминаю, когда наклеены детали, нужно промокнуть работы салфеткой.

Дети выполняют аппликацию под тихую, спокойную музыку, помогаю, если требуется помощь.

Подведение итога:

-Какие красивые, аккуратные получились скворечники.

Звучит аудиозапись "Птичьи голоса", раздаю детям готовых птичек, птички подлетают к скворечникам, которые сделали дети, радуются, благодарят детей. Затем дети со своими птичками летают по группе, садятся клюют зёрнышки, снова летают.