Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Свитер для Степашки»

Алёна Кустова
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Свитер для Степашки»

Тема: Свитер для Степашки

Задачи:

-обогащение знаний о многообразии цветов, которые можно увидеть в дизайне одежды;

-развитие навыков и умений в работе с цветной бумагой

-усвоение опыта творческой деятельности в процессе создания своего варианта свитера;

-формирование эстетического отношения к одежде, воспитание отзывчивости, доброты.

Материал: ножницы, клей, салфетки, клеенки, цветная бумага.

Ход НОД:

Организационный момент:

Собрались все дети в круг (показывают друг на друга)

Публикация «Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе „Свитер для Степашки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Я - твой друг (показывает на себя) и ты – мой друг (показывает на товарища).

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки) и друг другу улыбнёмся (улыбаются).

Давайте передадим частичку своего тепла друг другу и назовём друг друга ласково. Дети поочерёдно гладят рядом стоящего ребё нка по ладоням и говорят: - Сашенька, Настенька и т. д.

Основная часть:

Воспитатель: Ребята, вы помните, кто вам всегда желает спокойной ночи, когда вы смотрите вечером телевизор?

Дети: Филя и Степашка.

Воспитатель: Какое сейчас время года?

Дети: Осень

На улице становится холодно, а у Степашки нет теплого свитера. Степашка очень расстроен, но я его успокоила, сказав, что вы можете помочь сделать свитер. Поможем Степашке?

Дети: Да

Воспитатель: Как?

Дети: Нарисовать, слепить и сшить.

Воспитатель: сегодня, ребята, я предлагаю превратиться в дизайнеров и изготовить свитер для Степашки. Ведь хочется, чтобы ему было тепло.

Практическая часть:

Воспитатель: Посмотрите, вот фото свитера

Воспитатель: Ребята, из каких геометрических фигур состоит свитер?

Дети: Полочка, горловина, рукава – четырёхугольник.

Воспитатель: правильно. А теперь, посмотрите, как мы будем выполнять работу. Сначала нужно взять прямоугольник яркой цветной бумаги 2-3 цвета и нарезать вдоль несколько полосок. После чего аккуратно приклеить в нижней части полочки свитера и на рукавах. Украсить можно и другим способом, располагая полоски по всей полочке, горловине и рукавах.

Воспитатель: Ну что ж, принимаемся за работу. (дети приступают к работе)

Физкультминутка:

Капля - раз, капля - два,

Очень медленно сперва, хлопки руками на каждое слово

А потом, потом, потом -

Все бегом, бегом, бегом. бег

Стали капли поспевать,

Капля каплю догонять. хлопки руками на каждое слово

Кап-кап, кап-кап. свободные движения пальчиками

Зонтики скорей раскроем,

От дождя себя укроем. соединить руки над головой

Итоговая часть:

Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте полюбуемся нашими изделиями (дети подходят к каждому ребёнку и рассматривают). Посмотрите, какие красивые свитера получились у нас!

Дети поочерё дно рассказывают о своих работах:

Саша: у меня разноцветный свитер : рукава красные, а полочка и горловина – зелёные. Красивые полоски на моём свитере.

Ваня: у меня свитер тёмного цвета с полосками, которые я нарисовала стекой. Он толстый и тёплый.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Я думаю, что ваши тёплые свитера понравятся Степашке, помогут согреться.