Конспект занятия по чтению художественной литературы в старшей группе. Чтение сказки «Мороз Иванович» (В. Одоевский)

Татьяна Алямкина
Конспект занятия по чтению художественной литературы в старшей группе. Чтение сказки «Мороз Иванович» (В. Одоевский)

Программные задачи:

1. Познакомить детей с новой сказкой, учить высказывать свое мнение о поступках героев.

2. Закреплять умение полно отвечать на вопросы по содержанию текста.

3. Словарь: рукодельница, ленивица, ласковая, грубая, справедливый.

4. Воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам.

5. Развитие театрально – художественных навыков.

Предварительная работа:

Чтение сказок, рассматривание иллюстраций, беседа о героях сказок.

Материалы и оборудование:

Подготовить бумагу и фломастеры для рисования. Конверт с письмом, костюмы Мороза Ивановича, Ленивицы и Рукодельницы. Фонограмму песни «Дед Мороз»

Ход занятия.

1 часть. Вступительная:

Организационный момент:

Рассаживаю детей на стульчики.

Создание интереса:

Воспитатель. Ребята, посмотрите какой – то конверт лежит на столе. Воспитатель открывает конверт и вынимает записку. Читает. «Дети, вы хотите получить подарок от меня? Тогда вы должны сделать конверты, написать адрес и в конверт вложить рисунок подарка, который вы хотите поучить.

Ваш дед Мороз».

- Дети, какой добрый Дед Мороз! Он хочет всем сделать доброе дело. А всем ли он делает добрые дела? Послушайте сказку про Деда Мороза, и из неё вы про это узнаете.

2 часть. Основная:

Воспитатель читает сказку.

Воспитатель. Как называется сказка? – это сказка русская народная.

-Как называли девочек в сказке? – Рукодельница и Ленивица.

- Почему одну девочку звали рукодельница? – Она все умела делать: подметать, варить, вышивать.

Воспитатель. А почему другая была Ленивица?- Она ленилась и ничего не хотела делать и ничего не умела.

-Какая девочка была хорошей? – Рукодельница, потому что она была еще и добрая, ласковая и терпеливая. Чтобы ее ни попросил Дед Мороз, она все делала.

- А другая? – Ленивица была плохая: ленивая, грубая.

- Кого и как наградил Дед Мороз подарками, расскажите. Дети рассказывают.

- Почему в этой сказке не просто Дед Мороз, а Мороз Иванович?- Он добрый, справедливый.

- Таких людей уважают и уважительно называют по имени и отчеству. Воспитатель читает отрывки по заявкам детей.

Физкультминутка:

Воспитатель. Давайте про него споем песню. Дети встают в хоровод, поют и делают движения (Дед Мороз)

- А теперь мы посмотрим сценку в лесу, когда Мороз Иванович разговаривает с Рукодельницей, а потом с Ленивицей.

Воспитатель распределяет роли, и дети играют.

Заключительная часть:

Ну, вот и закончилось наше занятие. Что нового и интересного вы узнали из сказки? Что вам больше всего понравилось? Теперь все ребята будут помогать своим родителям и воспитателям, в нашей группе будут только Рукодельницы, а не Ленивицы. А дома, вы вместе с родителями склеите конверт и напишите письмо Дедушке Морозу, это будет ваше домашнее задание.

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия. Рисование по сказке «Мороз Иванович» Конспект интегрированного занятия рисование по сказке В. Одоевского «Мороз Иванович» (подготовительная группа) Воспитатель МДОУ Д/с № 15.

Конспект НОД «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный» (по реализации проекта «Учимся дружить с книгой») Конспект непосредственно организованной деятельности с детьми старшей логопедической группы «Радуга» по реализации проекта «Учимся дружить.

Библиотека изображений:
  • Новый год
  • Новый год
  • Новый год
Автор публикации:
Конспект занятия по чтению художественной литературы в старшей группе. Чтение сказки «Мороз Иванович» (В. Одоевский)
Опубликовано: 18 марта 2014 в 14:00
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
«Знаменитый Малевич». Этапы изготовления картины — инсталляции
В предыдущей публикации я рассказывала о художественной выставке под названием «Пиратские копии» . Зрителям были представлены копии картин известных...
Мастер-класс «Большое пасхальное яйцо»
Приближается Светлая Пасха – мой самый любимый праздник с раннего детства. Обожаю придумывать и делать сувенирные пасхальные яйца для себя, для родных и...
Весенний конкурс «А ну-ка, бабушки!» совместное мероприятие взрослых и детей средней...
Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми в общеобразовательном учреждении важно представлять коллектив. как единое целое, как большую семью,...
«Веселая ферма» — изучаем домашних животных весело! (фотоотчет)
В рамках тематической недели "Домашние животные", которая прошла в середине марта, мы с моими ребятами тщательно изучили домашних животных. Узнали где они...
Конспект НОД по аппликации в младшей группе. Тема: «Мороженое».
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие. Цель:...