Ирина Царыгина
Конспект занятия по декоративной аппликации для детей старшего дошкольного возраста «Узор для салфеток»
Программное содержание:
Образовательные задачи:
- Учить детей составлять декоративную аппликацию на квадрате по мотивам чувашской вышивки;
- Познакомить с новым элементом чувашской вышивки – четырехугольником, крестом;
- Научить вырезать из бумаги, сложенной вчетверо.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать эстетический вкус детей в процессе правильного и гармоничного расположения элементов на квадрате;
- Воспитывать интерес к составлению композиций.
Развивающие задачи:
- Развивать композиционные умения;
Публикация «Конспект занятия по декоративной аппликации для детей старшего дошкольного возраста „Узор для салфеток“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Аппликация из бумажных салфеток
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Орнамент и узоры
- Орнамент, узоры. Аппликации
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
- Развивать способность осмысления содержания орнаментального образа изделий.
Методы и приемы
Вводная часть:
- Демонстрация наглядных пособий.
Основная часть:
- Индивидуальные указания и пояснения.
Заключительная часть:
- Анализ детских работ
Материалы и оборудование к занятию : белая бумага 16х 16 см для фона, полоски красной бумаги, желтой, зеленой, синей 6х6, 4 х4, 3х3, 2х2. Квадраты 4 х 4 см. желтого, красного, зеленого цветов. Иллюстрации чувашских салфеток.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята чувашские умелицы вышивают полотенца, занавеси, сумки, дорожки, салфетки. (Показать иллюстрацию салфетки с чувашской вышивкой).
Скажите пожалуйста какой цвет больше преобладает в салфетке?
Дети: Красный
Воспитатель: Каким элементом чувашского узора украшен центр салфетки?
Дети: Цветком
Воспитатель: Какую геометрическую форму напоминает узор салфетки?
Дети: квадрат
Воспитатель: Традиционный густой красный тон в сочетании с белым фоном материала, подчеркивает красочность вещи, а вкрапления синего, желтого, зеленого цветов создают впечатления мерцания драгоценных камней.
Как выполнять цветок вы уже знаете. Кто мне напомнит как это сделать?
Дети: Квадрат сложить 2 раза пополам, затем придерживая рукой за сгибы срезают угол лесенкой.
Воспитатель: Правильно. Чтобы по краям украсить нашу салфетку, новым элементом, нам нужно. Сложить квадрат пополам, а затем еще раз поперек пополам. Затем с каждой стороны полученного квадрата вырезать треугольники. Из квадрата получится 4 элемента. Развернуть и разрезать их. Располагать элементы по цветам нужно так: красный, зеленый, желтый.
Есть ли какие вопросы?
Дети: нет
Воспитатель: Тогда приступайте к работе.
В ходе выполнения детьми работ, воспитатель дает индивидуальные указания и пояснения.
В конце занятия рассмотреть детские работы. Обратить внимание, правильно ли выполнен узор, сочетаются ли элементы по цвету.
