Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (подготовительная группа)

Онищенко Марина Владимировна
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (подготовительная группа)

Цель. Закрепить знание детьми своего адреса. Продолжать учить: делать «запись» с помощью знаков «> < =» и читать ее; классифицировать фигуры по разным признакам: величине, форме, цвету. Тренировать уменьшать и увеличивать число на единицу. Продолжать знакомить со способами рисования многоугольников.

Материал. «Математический набор», по одной геометрической фигуре (разных цветов и размеров, мяч, лист бумаги, фломастер.

Ход занятия.

1 ч. Дети сидят за столами, вос-ль предлагает разложить цифры по порядку от 1 до 10.

- Кто помнит, что обозначают эти знаки? (уголок знака смотрит на меньшее число)

- Выложите цифры: 3 и 4; 7 и 8; 5 и 6.

Дети ставят знаки и читают «записи»

2 ч. Игра «Назови число»

Дети стоят в кругу. Вос-ль бросает мяч, называет число и просит увеличить или уменьшить его на единицу. Ребенок, поймавший мяч, называет число. Затем сам называет число, просит уменьшить его и бросает мяч кому – либо из игроков.

3 ч. Игра «Поговорим по радио»

Дети садятся полукругом так, чтобы хорошо видеть друг друга.

- Алло, алло! Потерялась девочка в синем платье, с длинными волосами заплетенными в косы. Пусть она подойдет ко мне.

Дети смотрят друг на друга. Потерявшаяся девочка подходит к воспитателю, называет свое имя и адрес. Игра повторяется.

4 ч. Игра «Найди пару»

Дети берут со стола геометрические фигуры.

- Возьмите со стола любую геометрическую фигуру и найдите человека, у которого такого же цвета и формы геом. фигура. Цифры, написанные на фигурах тоже должны совпадать. Если вы подобрали пару, возьмитесь за руки и подойдите ко мне. Дети подходят к вос-лю и объясняют, почему они пошли к нему.

5. Игра «Нарисуй многоугольник»

На листах бумаги дети рисуют точки-вершины многоугольника, затем соединяют прямыми линиями- сторонами многоугольника. Что вы нарисовали? Почему вы думаете, что это четырехугольник? Сколько у него вершин? Углов? Сторон? И т. д….

Итог. – Что вам понравилось больше всего на занятии? Молодцы! Сегодня все хорошо занимались.

Публикации по теме:

Дидактические игры для малышейДидактические игры для малышей Так как для детей младшего возраста одной из задач области "познание" является закрепление сенсорных навыков,предлагаю подборку следующих.

Перспективное планирование в образовательной области «Познание: ФЭМП» Сентябрь. (В. П. Новикова «Математика в детском саду. 4-5 лет»._) Период Тема занятия Программные задачи Методическая литература 2.09-9.09.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Времена года и погода
  • Учимся считать
Автор публикации:
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (подготовительная группа)
Опубликовано: 22 ноября 2012 в 20:56
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через трудовую деятельность. Работа...
Развитие речи всегда красной нитью проходит через все образовательные области. Захватывает оно и познавательное развитие, а в моем случае, и трудовое...
Конспект непосредственной образовательной деятельности Ознакомление с художественной...
Тема. «Знакомство с украинской народной сказкой « Рукавичка». Цель: формирование устойчивого интереса детей к русскому фольклору ( сказка. Задачи: •...
Масленица в Нижнем Новгороде. День Добрых дел. Фоторепортаж.
Масленица в Нижнем Новгороде. День добрых дел Широкая Масленица пригласила сегодня нижегородцев на «День добрых дел»! Каждый, кто сегодня пришел на...
Фотоотчёт «Подарок для папы» (конструирование из бумаги в технике «оригами»)
Задачи : - развивать умение использовать ранее приобретённые знания для изготовления подарка для пап в технике оригами ; - стимулировать у детей поиск...
Сценарий развлечения, посвящённого Дню защитника Отечества.
Под музыку в зал, маршируя, заходят дети , проходят змейкой, останавливаются шеренгами на ковре. Вед. 1: Добрый день, дорогие гости и ребята! Сегодня мы...