Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (подготовительная группа)

Онищенко Марина Владимировна
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (подготовительная группа)

Цель. Закрепить знание детьми своего адреса. Продолжать учить: делать «запись» с помощью знаков «> < =» и читать ее; классифицировать фигуры по разным признакам: величине, форме, цвету. Тренировать уменьшать и увеличивать число на единицу. Продолжать знакомить со способами рисования многоугольников.

Материал. «Математический набор», по одной геометрической фигуре (разных цветов и размеров, мяч, лист бумаги, фломастер.

Ход занятия.

1 ч. Дети сидят за столами, вос-ль предлагает разложить цифры по порядку от 1 до 10.

- Кто помнит, что обозначают эти знаки? (уголок знака смотрит на меньшее число)

- Выложите цифры: 3 и 4; 7 и 8; 5 и 6.

Дети ставят знаки и читают «записи»

2 ч. Игра «Назови число»

Дети стоят в кругу. Вос-ль бросает мяч, называет число и просит увеличить или уменьшить его на единицу. Ребенок, поймавший мяч, называет число. Затем сам называет число, просит уменьшить его и бросает мяч кому – либо из игроков.

3 ч. Игра «Поговорим по радио»

Дети садятся полукругом так, чтобы хорошо видеть друг друга.

- Алло, алло! Потерялась девочка в синем платье, с длинными волосами заплетенными в косы. Пусть она подойдет ко мне.

Дети смотрят друг на друга. Потерявшаяся девочка подходит к воспитателю, называет свое имя и адрес. Игра повторяется.

4 ч. Игра «Найди пару»

Дети берут со стола геометрические фигуры.

- Возьмите со стола любую геометрическую фигуру и найдите человека, у которого такого же цвета и формы геом. фигура. Цифры, написанные на фигурах тоже должны совпадать. Если вы подобрали пару, возьмитесь за руки и подойдите ко мне. Дети подходят к вос-лю и объясняют, почему они пошли к нему.

5. Игра «Нарисуй многоугольник»

На листах бумаги дети рисуют точки-вершины многоугольника, затем соединяют прямыми линиями- сторонами многоугольника. Что вы нарисовали? Почему вы думаете, что это четырехугольник? Сколько у него вершин? Углов? Сторон? И т. д….

Итог. – Что вам понравилось больше всего на занятии? Молодцы! Сегодня все хорошо занимались.

Публикации по теме:

Дидактические игры для малышейДидактические игры для малышей Так как для детей младшего возраста одной из задач области "познание" является закрепление сенсорных навыков,предлагаю подборку следующих.

Перспективное планирование в образовательной области «Познание: ФЭМП» Сентябрь. (В. П. Новикова «Математика в детском саду. 4-5 лет»._) Период Тема занятия Программные задачи Методическая литература 2.09-9.09.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Времена года и погода
  • Учимся считать
Автор публикации:
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (подготовительная группа)
Опубликовано: 22 ноября 2012 в 20:56
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Развивающий коврик «Времена года»
Автор Никулина Н. А, Копнинова И. А. Хочу представить вашему вниманию наш совместный проект с воспитателем нашей группы «Пчелки» Никулиной Н. А, который мы...
Мастер-класс по использованию нетрадиционных техник в изобразительной деятельности...
Аппликация с приемами рисования «Салют к Дню Победы». 1. Нанесение контура города с помощью трафарета на цветной лист бумаги с белой стороны. 2....
Кружок «Чудесные шарики»
Пояснительная записка: "Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки,...
«Мир детской книги». Фотоотчет.
Мир детской книги. В современном мире появилось огромное количество всевозможных источников информации, но даже самые передовые технологии не...
Выпускной бал в нашем ДОУ. Фотоотчет.
Доброе время суток, уважаемые коллеги. По традиции в конце мая в детских садах проходят праздники, посвященные выпуску детей подготовительных групп в школу....