Наталья Моисеева
«Наряды для матрёшки». Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в средней группе
Тема: " Наряды для матрёшки ".
Задачи: Развивать эстетическое восприятие.
Обращать внимание на красоту игрушки-матрёшки.
Вызывать чувство радости.
Формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью.
Учить изображать предметы, передавая их выразительность.
Прививать любовь к русским традициям.
Продолжать учить правильно держать карандаш, кисти.
Закреплять знания названия цветов.
Публикация «„Наряды для матрёшки“, Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Матрешка, матрёшки
- Матрешка, матрёшки. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
Ход занятия:
-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашей группе,исследуем каждый её уголок и определим какая игрушка раскрашена яркими красками по дереву.
Давайте образуем паровозик и поедем: " Чух-чух-чух "
-Гу- гу --- воспитатель имитирует гудок паровоза.
Первая станция-"Книжная"
-Ребята,посмотрите, что у нас находится на книжной станции?
Дети (книги)
-Правильно, книги, портреты авторов книг,картины. Это уголок художественного чтения. Здесь у нас нет игрушек, едем дальше.
-Гу-гу-гу!Остановка "Игровая" Что у нас находится здесь?
Дети (игрушки)
-Всё верно, игрушки, а какие у нас игрушки?
(ответы детей)
-Хорошо, ребята,давайте из всех игрушек искать ту, которая раскрашена яркими красками по дереву, а для этого нам помогут загадки.
Загадки
В разнаряженной девице перепрятались сестрицы.
Разноцветные подружки перепрятались друг в дружке
Мал, мала, меньше.
Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьёй одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той ещё сестра меньшая.
Доберёшься ты до крошки,
Эти девицы. (МАТРЁШКИ)
-Молодцы, ребята,это матрёшка. Давайте возьмём её с собой в поезд и повезём на конечную станцию.
Чух-чух-чух, поезд отправляется.
Гу-гу-гу!
Следующая станция "Лабораторная".
Так проезжаем станцию"Музыкальная" и станцию "Спортивная" и доезжаем до конечной станции.
-Ребята,садимся за столы. Скажите, что мы с вами привезли из путешествия?
Дети (матрёшку)
-Правильно, мы привезли с собой игрушку-куклу из дерева, зовут её - Матрёшка. А вам интересно узнать, почему она так называется?
Дети (да)
Так вот, раньше на Руси в русских деревеньках жило много девочек и мальчиков, таких же, как вы. У них у всех были разные имена:Прасковья, Настя и т. д., а самое распространённое имя у девочек было- Матрёна. Вот в одной из таких деревень жил мастер, который смастерил деревянную куклу, а другой мастер раскрасил её яркими цветами:яркий сарафан,красивый фартук,расписной платок, румяные щёчки, так получилась у мастеров кукла, которая была похожа на девочек в той деревне, а так как большинство из них звали Матрёнами, эту деревянную расписную куклу назвали Матрёшкой от имени Матрёна.
Вот с тех пор и до нашего времени мастера делают матрёшек и ярко их расписывают.
Матрёшка, ребята, является символом русского народа, русским сувениром. Вам нравятся Матрёшки?
Почему они вам нравятся?
(ответы детей)
Физкультминутка. Матрешки
Мы веселые матрешки,
Ладушки, ладушки.
На ногах у нас сапожки,
Ладушки, ладушки,
В сарафанах наших пестрых,
Ладушки, ладушки,
Мы похожи словно сестры,
Ладушки, ладушки.
-Ребята, а давайте сделаем так, чтобы у нас в группе было много Матрёшек, хотите?
Дети (да)
-А ка же нам это сделать, ведь мы же не можем сделать их из дерева?
(размышления детей)
-Ребята, я придумала, мы ведь с вами можем рисовать. Так вот давайте каждый из нас нарисует по одной Матрёшке и раскрасим их так же живописно, как это делают настоящие мастера, постараемся и у нас в группе будет целая семья Матрёшек.
Подготовим наши пальчики, чтоб матрёшка была одна краше другой.
Пальчиковая гимнастика. "Жук"
Сжать кулачок. Указательный палец и мизинец развести в стороны-это усы. пошевелить ими несколько раз.
Я красив весёлый жук,облетаю всё вокруг.
-Пальчики наши готовы,можно рисовать, а для этого нам на помощь приехали картины, где нарисованы разные матрёшки (развешиваю картины с изображением разных видов Матрёшек и ставлю на стол несколько игрушек-Матрёшек)
-Ребята, обратите внимание, что у Матрёшек есть фартучек и красивая косынка,на них изображены ягодки, цветочки, листочки, веточки. А теперь приступаем к работе.
Самостоятельная работа детей.
В конце занятия обсуждение каждого рисунка.
