Конспект занятия по ИЗО для детей с ОВЗ 1 ступени по теме «Водный транспорт»

Людмила Болдырева
Конспект занятия по ИЗО для детей с ОВЗ 1 ступени по теме «Водный транспорт»

Тема: Водный транспорт

Цель: продолжать знакомить детей с техникой рисования пальчиками; закрепить знания водного транспорта

Задачи: - поддерживать интерес к изобразительной деятельности;

- продолжать учить рисовать ладошкой и пальчиком на листе бумаги;

- закрепить знания красного и зеленого цветов;

- развивать воображение;

- воспитывать аккуратность.

Публикация «Конспект занятия по ИЗО для детей с ОВЗ 1 ступени по теме „Водный транспорт“» размещена в разделах

• Водный транспорт. Изучаем с детьми
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

Оборудование: альбомные листы, пальчиковая краска, салфетки, картинки с водным транспортом.

Ход занятия

1. Организационный момент

Коррекционное упражнение: Где же наши ручки?

Где же, где же наши ручки, Спрятать кисти рук за спину.

Где же наши ручки?

Вот, вот наши ручки, Показать кисти рук, поиграть с ними.

Вот где наши ручки.

Где же, где же наши ножки, Присесть и спрятать ступни ног руками

Где же наши ножки?

Вот, вот наши ножки, Открыть ножки, потопать ими.

Вот где наши ножки.

Где же, где же наши детки, Воспитатель и дети закрывают лицо руками

Где же наши детки?

Вот, вот наши детки,

Вот где наши детки. Хлопают в ладоши.

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости приплыли кораблики. Посмотрите на них, какие он разные и красивые. Какого они цвета?

Дети: красного, желтого, синего.

Воспитатель: какие кораблики по размеру?

Дети: большие и маленькие.

Воспитатель: корабли большие перевозят грузы и много людей. Они называются танкеры, лайнеры. Маленькие лодки нужны для рыбалки и прогулок по реке.

Воспитатель: А теперь мы немножко поиграем:

Наши руки как цветочки, (раскачивать раскрытыми кистями)

Пальчики как лепесточки.

Солнце просыпается-

Цветочки раскрываются.

В темноте они опять (пальцы собирать в горсточку)

Будут очень крепко спать.

Воспитатель: Ребята, сейчас проходите за столы.

Воспитатель: сегодня мы будем рисовать маленький, сказочный, красивый кораблик с парусом, чтобы быстро плыть с помощью ветра по реке. Для раскраски кораблика будем использовать два цвета: красный и желтый. Красным мы покрасим сам кораблик, а желтым покрасим парус. Кораблик очень хочет, чтобы мы нарисовали его. Вы хотите ему помочь? А какие краски нам понадобятся?

Дети: красные и желтые

Воспитатель: Посмотрите внимательно, как я буду рисовать. Рисовать кораблик я буду ладошкой. Для этого я опущу ладошку в красную краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку тряпочкой. Дальше мне понадобится желтая краска. Я обмакну пальчик в краску и нарисую от кораблика сверху вниз желтый парус. Вот и получился кораблик. А теперь и вы попробуйте нарисовать на своих листах бумаги кораблик. Обмакните ладошку в красную краску…

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Сейчас кораблик поплывет в свою сказочную страну, а мы пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые.