Конспект занятия по ИЗО в первой младшей группе «Красивые ёлочные шары» (8 фото)

Балдина Ольга
Конспект занятия по ИЗО в первой младшей группе «Красивые ёлочные шары»

Конспект занятия по изо в 1 младшей группе "Красивые ёлочные шары"

Цели: развитие у детей творческих способностей и интереса к рисованию.

Задачи: Учить рисовать кистью и пальцами, распределять рисунок по всему шару,

воспитывать аккуратность, создавать радостное настроение детей.

Словарная работа: Разноцветные, круглые, красивые.

Публикация «Конспект занятия по ИЗО в первой младшей группе „Красивые ёлочные шары“» размещена в разделах

• Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Содержание организованной деятельности:

Дети входят, садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости из леса пришёл сказочный зверь. Угадайте, кто это?

Он большой и косолапый,

Любит лапу он сосать.

Сладкоежка он отменный,

А зимой он любит спать.

Очень любит он реветь, а зовут его (медведь)

Из-за ширмы достаю игрушечного медведя.

Медведь: Здравствуйте, ребята, как празднично у вас в группе! И ёлочка у вас нарядная, красивая! А у нас, зверей, ёлка не нарядная. Не чувствуем мы приближение праздника. Ребята, поможете вы нам, зверятам. ёлку нарядить шарами?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребята! Посмотрите,что у нас есть (Достаёт коробку с красными, жёлтыми, синими,зелёными шарами.) Давайте вспомним какого цвета у нас шарики!

Показываю шары детям, те называют цвета.

Физ минутка:

Очень холодно зимой, (потирают ладошки)

Но мы пойдем гулять с тобой. (шагают)

Я надену шапку,

Я надену шубу,

Я надену шарфик,

А потом красивые теплые,

Пушистые крошки – рукавички на ручку натяну,

И хотя я маленький

У меня есть валенки.

Воспитатель: А теперь давайте поможем зверятам украсить ёлочку шарами. Шары имеют круглую форму.

(Рисует рукой по воздуху круг, предлагает детям обвести контур шара, затем нарисовать круг пальчиком по воздуху.)

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре

Мы с тобой снежок лепили

Круглый, крепкий,

Очень гладкий.

Раз подбросим,

Два поймаем,

Три уроним и сломаем.

Рисовать мы будем красками. Сначала полоски рисуем кисточкой, а затем пальчиками распределяем точки (белой краской) .

Педагог контролирует приёмы работы, помогая детям, затрудняющимся в выполнении задания.

Медведь: Вот спасибо, ребята! Какие красивые у вас получились елочные шары! Порадую я сейчас лесных зверей!

Медведь благодарит детей и, забрав рисунки, уходит.