Конспект занятия по конструированию из бумаги

татьяна соловьева
Конспект занятия по конструированию из бумаги

Конспект занятия по конструированию (из бумаги)

Тема: «Снеговик»

Программное содержание: образовательная область – «Художественное искусство» - учить самостоятельно, складывать базовые формы (косынка, воздушный змей); закреплять навыки складывания листа бумаги в разном направлении, продолжать складывать поделки из основы «воздушный змей»; воспитывать бережное отношение к продуктам своего и чужого труда.

Публикация «Конспект занятия по конструированию из бумаги» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Темочки

Образовательная область – «Коммуникация» - активизировать речевую деятельность; упражнять в словообразовании; развивать умение соблюдать этику общения в условиях коллективного взаимодействия.

Образовательная область – «Труд» - обеспечивать развитие позиции субъекта и расширять диапазон обязанностей в элементарной трудовой деятельности по самообслуживанию, конструированию из бумаги в объёме возрастных возможностей старших дошкольников; развивать самостоятельность детей, воспитывать ценностное отношение к собственному труду и его результатам.

Материал: демонстрационный – два конверта, снеговик.

раздаточный – два прямоугольника 20-10 см., 15 – 7,5см., квадрат 7,5-7,5см, фломастеры, клей.

Дифференцированный подход : Данила И., Арина, Рома – формировать самостоятельность в выполнении поделки.

Словарная работа: резиденция.

Предварительная работа : беседы о зиме, Новом годе, рассматривание иллюстраций.

План занятия :

Загадывание загадок о зиме:

1. Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

2. Кто угадай – ка?

Седая хозяйка :

Тряхнёт перинки,

Над миром пушинки.

3. Снег на полях,

Лёд на реках,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает?

В. : Ребята, а кто знает загадки о зиме?

Дети загадывают загадки о зиме.

Вносят письмо от Деда Мороза.

В. : Ребята нам пришло письмо от Деда Мороза. Давайте прочтё м его:

«Дорогие ребята! Пишет вам Дедушка Мороз. Мои помощники заблудились в лесу. Я не могу их найти. Боюсь, не успею развести ребятишкам подарки. Помогите мне, пожалуйста!

А помощники у меня не простые, отгадайте кто?

Человечек не простой :

Появляется зимой,

А весною исчезает

Потому что быстро тает.

(снеговик)

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей.

(снеговик)

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нём,

Нос придумали и в миг

Получился … (снеговик)

В. : Дети, поможем Дедушке Морозу?

Д: Да!

В. : А из чего можно сделать снеговика?

Д. : из снега, пластилина, бумаги и т. д.

В. : Да. Сегодня мы будем делать снеговика из бумаги.

Дети садятся за столы.

Показ изготовления снеговика.

Физминутка: Пальчиковая гимнастика «Украшение ёлки»

Работа детей по изготовлению снеговика. После того как дети сделали снеговика, рисуют глаза, рот, нос.

В. : ну вот мы с вами сделали новых помощников Деду Морозу. И чтоб они не растаяли, давайте поставим их в сугроб. (дети ставят снеговиков на ватман синего цвета).

В. : сегодня вашими снеговиками будут любоваться мамы и папы. А потом мы отправим снеговиков к Деду Морозу. А как же нам это сделать?

Д. : ответы детей (по почте).

В. : Хорошо! У меня есть большой почтовый конверт. Мы положим снеговиков, и отправим их по почте в резиденцию Деда Мороза, чтоб все дети успели получить подарки.

Д. : Да!

В. : Ой! Ребята! Посмотрите в письме Деда Мороза ещё, что то есть. Давайте посмотрим?

Все смотрят.

В. : Дед Мороз нам прислал нам игру, которая называется «Слова родственники». Хотите поиграть?

Д. : Да!

В. : Мы должны найти слова родственники к слову СНЕГ.

Д. : Придумывают слова.

В. : Ребята, давайте посмотрим, не растаяли наши снеговики?

Дети подходят к сугробу со снеговиками.

В. : Какой снеговик вам нравится? Почему?

Ответы детей.