Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Дом без единого гвоздя».

Наталья Гаджиева
Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Дом без единого гвоздя».

Конспект занятия по конструированию в старшей группе

«Дом без единого гвоздя».

Цель:Вызвать у детей интерес к жизни на Руси, к русской деревне, крестьянской избе; дать представление об избе; формирование начальных технических навыков посредством изучения технологий и создания макета русской избы, используя традиции древнерусского строительства.

Задачи:

Обучающие:

Публикация «Конспект занятия по конструированию в старшей группе „Дом без единого гвоздя“,» размещена в разделах

• Дома, улицы, город. Конструирование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Старшая группа
• Темочки

- закрепить конструкторские навыки;

- рассмотреть строение избы и назначение её частей;

Развивающие:

- развивать умение выстраивать последовательность операций

при выполнении творческой работы;

- развивать воображение, пространственное мышление;

- развивать мелкую моторику руки;

Воспитательные:

- воспитывать у детей любовь к Родине;

- воспитывать интерес к русской культуре и традициям русского народа;

- формировать самостоятельность, умение доводить начатое дело до конца, объединяя результат в коллективную работу.

Организационный момент.

Воспитатель: Сегодня мы поговорим о древне - русском жилище – том месте, где наши предки отдыхали, спали, согревались и готовили себе пищу. Все вы читали или слушали русские сказки, смотрели снятые по ним художественные и мультипликационные фильмы. Поэтому вам не составит труда вспомнить, как называлось жилище русского крестьянина, просуществовавшее, мало изменяясь, около тысячи лет.

Макет этого здания перед вами.

Воспитатель А из чего строят дома в деревне? (Из бревен.) Как называются такие дома? (Бревенчатые.) Ребята, как строили бревенчатые дома? (Ответы детей.) Что делали мастера, чтобы утеплить дом? (Прокладывали бревна паклей или сухим мхом.) Пакля (ее делали из стеблей льна или конопли) и мох не пропускали в жилище холодный воздух. А что еще делали люди, чтобы в доме было всегда тепло и уютно? (Топили печь.) Давайте на некоторое время вернемся в прошлое. В старину люди очень тщательно выбирали место для постройки деревни. Как вы думаете, где нужно было ее строить? (Возле реки.) Зачем? (В реке есть рыба, вода.) Какие еще необходимы были условия? (Деревни строили возле леса.) Зачем? (В лесу есть дрова, птицы, животные.) А что люди делали, чтобы обезопасить деревню, уберечь от врагов? (Строили ее на холме, чтобы все вокруг было видно; рыли вокруг ров и заполняли его водой.)

Воспитатель. - Хотелось бы вам пожить в таком доме?

- Такие красивые дома строили люди с любовью и добротой.

- А сейчас мы с вами построим каждый свою избу.

- Строить избу будем из чего?

Ответ детей: (из брёвен)

- Каждое брёвнышко кладём друг на друга.

- Сруб готов.

- Чего не хватает? Крыши. Крыша какой формы будет (в виде ската).

- Как и у других домов, у изб были крыши только со скатом. Как вы думаете почему?

Ответы детей : (чтобы вода и снег стекали).

Дети изготавливают домики из бревнышек. Готовые дома расставляют на столе — получается деревня.

Воспитатель: И так ребята мы с вами познакомились с деревенской рубленой избой, сами построили маленькую деревушку.