Лейла Ибрагимова
Конспект занятия по лепке в средней группе «Овощи на тарелке»
Тема: «Овощи на тарелке»
Цель: закреплять приемы лепки сплющивание, скатывание, вытягивание, вдавливание.
Задачи:
1)Развивать умение лепить знакомые предметы ;
2)Закреплять навыки аккуратной лепки;
3)Воспитывать интерес к загадкам.
Оборудование: Пластилин, подкладная доска, муляжи овощей, ножик для пластелина.
Индивидуальная работа:
-показать ребенку приемы работы с куском пластилина
-помочь ребенку при затруднении
Публикация «Конспект занятия по лепке в средней группе „Овощи на тарелке“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. ИЗО, творческие занятия
- Овощи. Конспекты занятий
- Овощи. Лепка, пластилин
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Конспекты занятий, НОД
- Посуда. Лепка, занятия с пластилином
- Средняя группа
- Темочки
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня я принесла вам тарелку с овощами. Давайте посмотрим какие в ней овощи.
(Воспитатель показывает по отдельности муляж каждого овоща и дети называют его, цвет, какой овощ на вкус, что из него готовят).
Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас мы посмотрим как много вы знаете об овощах. (Зачитывает загадки. Дети отгадывают).
Загадки.
1) Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …
- капуста –
2) Огородная краля
В оранжевом платье
Притаилась в погребке,
Лишь коса на бугорке
- морковь –
3) Вверху зелено, внизу красно,
В землю вросло.
- свекла –
4) Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а просто …
- лук –
Воспитатель: Молодцы, дети, вы отгадали все загадки. А сейчас мы с вами сами попробуем слепить овощи из пластелина.
Теперь, ребята, поднимите глазки и внимательно смотрите на меня. Я покажу как делать из пластелина морковку. (Разминает в руках кусок оранжевого пластелина и придает ему форму моркови, затем из зеленого пластелина лепит пучок и прикрепляет к моркови. Также делаем свеклу, огурец.)
Воспитатель: Ребята, выбирайте кто что будет делать и приступайте.
(Воспитатель следит за организацией рабочего места, помогает детям в выполнении задания.)
Воспитатель: Молодцы, дети. Теперь давайте положим овощи в тарелку. Посмотрите, какие красивые овощи у вас получились.
