Конспект открытого занятия по математике в младшей группе «На солнечной полянке»

Гулюса Ахунова
Конспект открытого занятия по математике в младшей группе «На солнечной полянке»

Цель: Учить находить множество предметов и один предмет; упражнять в умении согласовывать числительное с существительным в роде и числе. Развивать умение группировать предметы по цвету и размеру. Воспитывать доброе отношение к живой природе.

Оборудование: Цветы и бабочки по количеству детей; домики и матрёшки разных размеров; рисунок солнышка и лучики для него; зонтик.

Ход: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Какие вы сегодня красивые и нарядные. Посмотрите к нам пришли гости. Поздоровайтесь с ними. Ребята улыбнитесь гостям, а теперь улыбнитесь друг другу. Какое хорошее у нас настроение! Я вас приглашаю на солнечную полянку. В лесу громко разговаривать нельзя, цветочки и веточки деревьев рвать и ломать нельзя. Вы готовы? Ну, тогда в путь.

Вот мы и пришли на полянку. Что растёт на полянке? Сколько здесь цветов? А какого они цвета? Прилетели бабочки. Возьмите каждый по одной бабочки и посадите своих бабочек на цветочки своего цвета.

Сколько бабочек?

Ребята остались бабочки? На все цветочки сели бабочки? Цветов и бабочек поровну. Сколько цветов столько же и бабочек.

Бабочки отдыхают, а вы не хотите ли продолжить путешествие? Пойдёмте дальше.

Мы пришли на другую полянку. На этой полянке живут матрёшки. Они не могут найти свои домики. Не хотите ли им помощь.

Найдите большую матрёшку. В какой домик мы ее поселим? Возьми большую матрёшку и посели ее в большой дом.

Найдите матрёшку поменьше. В какой домик мы ее поселим? Возьми матрёшку поменьше и посели ее в домик поменьше.

Найдите самую маленькую матрёшку. В какой домик мы ее поселим? Возьми самую маленькую матрёшку и посели ее в маленький домик.

Какого цвета домик большой матрёшки?

Какого цвета домик матрёшки поменьше?

Какого цвета домик самой маленькой матрёшки?

Хотите продолжить наше путешествие?

Мы с вами пришли на солнечную полянку. Солнышко смотрит на нас. Но оно плохо светит, почему – то и не улыбается. Чего не хватает солнышку? Давайте сделаем солнышку лучики. Возьмите каждый по одному лучику и расставьте вокруг солнышка.

Сколько стало лучиков у солнышка?

Солнышко одно, а лучиков много. Стало тепло и весело.

А вы хотите поиграть на этой прекрасной солнечной полянке?

Игра «Солнышко и дождик».

Ребята, куда мы ходили? Что мы видели? Кому мы помогли? Вы хорошо справились с заданиями. Молодцы! Вы мне очень понравились, я надеюсь, что мы с вами ещё увидимся. До свиданья!

Ожидаемый результат: находят множество предметов и один предмет. Умеют группировать предметы по цвету и размеру. Проявляется интерес и любовь к объектам окружающего мира.

Публикации по теме:

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе: «В гости к трём медведям» Тема: "В гости к трём медведям" Цель: учить находить множество предметов и один предмет; упражнять в умении согласовывать числительное с.

Требования к уровню подготовки воспитанников по дисциплине «Математика» во второй младшей группе. Количество и счёт: Счёт наизусть в пределах пяти, сравнивать группы предметов, содержащие до 5 предметов, сравнивать количество предметов,.

Библиотека изображений:
  • Космос
  • Космос
  • Одежда, обувь
Автор публикации:
Конспект открытого занятия по математике в младшей группе «На солнечной полянке»
Опубликовано: 25 июля 2013 в 22:21
+3
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Дидактическая игра «Цифры». Мастер-класс.
Дидактическая игра «Цифры». Мастер - класс. Цель: Совершенствовать навыки счета до 10. Задачи: Формировать навыки в последовательном счете до 10....
Фотоотчёт. Выставка ко Дню матери «Куколка — самоделка»
Здравствуйте уважаемые коллеги! Сегодня я хочу рассказать в своём фотоотчёте о взаимодействии с родителями ( мамами и бабушками) в преддверии...
Лэпбук «Вода — чудо природы»
Лэпбуки помогают быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно-игровой форме. С детьми старшей группы изготовили вот...
Стенгазета к Дню матери «Мамочка моя, больше всех на свете я люблю тебя!»
Ничего нет на свете чудесней И сильней материнской любви. С чем сравнить ее? Может быть, с песней, Что поют на заре соловьи? Доброты материнской...
Фотоотчет по проекту «Волшебная изонить» Подготовила Булгакова Н. А.
Изонить - техника, напоминающая вышивание. Она заключается в создании художественного образа путем пересечения цветных нитей на картоне. Занятия изонитью...