Конспект занятия по ОБЖ в подготовительной группе «Это надо знать!»

Ирина Бурейко
Конспект занятия по ОБЖ в подготовительной группе «Это надо знать!»

Конспект занятия по ОБЖ в подготовительной группе на тему : "Это надо знать!» Составили и провели воспитатели: Бурейко Ирина Анатольевна и Тимохина Раиса Владимировна.

Цель : 1. знакомить детей с элементарными правилами безопасного поведения, формировать способность предвидеть опасные ситуации, вызвать у детей желание донести полученные знания до окружающих в виде плаката;

Публикация «Конспект занятия по ОБЖ в подготовительной группе „Это надо знать!“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2016

2. развивать умение избегать опасные ситуации, развивать мышление, память грамматически правильную речь.

3. воспитывать у детей такие качества, как взаимопомощь и взаимовыручка в трудной ситуации.

Предварительная работа: беседа, рассматривание иллюстраций, проведение сюжетных игр, досуг по формированию у детей знаний по безопасному образу жизни в разное время года и в разных обстоятельствах.

Материалы и оборудование: «чудесный сундучок» с различными бытовыми предметами; заготовка плаката (лист, прикреплённый на доске с кругами красного и зелёного цвета; графические картинки по правилам поведения; клей.

Ход занятия:

1. Педагог даёт установку рассмотреть картину и подобрать слова-признаки, отображающие настроение, созданное ею.

«Сядет тот, кто подберёт слова - признаки».

2. Внести «Чудесный сундучок», предложить детям рассмотреть предметы в нём и поиграть в игру «Хорошо - плохо».

3. Напомнить детям правила, которые необходимо выполнять, чтобы не случилась беда.

Дети читают заранее выученные на данную тему стихи.

Примеры таких стихов:

Хочу напомнить всем, друзья:

Играть со спичками нельзя!

Нужно, друзья, за здоровьем следить.

И потому полагается мыть

Фрукты и овощи перед едой

Чисто и тщательно тёплой водой.

Все маленькие детки

Обязаны узнать :

Пилюли и таблетки

Тайком нельзя глотать!

Работать ножницами можно,

Но только очень осторожно.

Не бегай с ними по квартире

Так можно сделать харакири.

Коль кто-то просит, не зевай,

Вперёд колечками подай.

Храните ножницы на месте

С концами, сомкнутыми вместе.

4. Физкультминутка

5. Предложить детям сделать плакат. Объяснить значение слова «плакат».

Брать по одной картинке, на которой изображены различные ситуации или действия. Поскольку картинки часто используются достаточно мелкие, желательно сопровождать работу дублированием картинок в виде слайдов. Обсудить с детьми каждую картинку, выясняя, можно так поступать или нет. Помещать эти картинки на круг красного или зелёного цвета, в зависимости от ситуации, и наклеивать на наш лист.

6. Заключение. Подвести итог, сделать вывод. Можно дать задание детям посчитать количество картинок с опасными и безопасными ситуациями. Опросить детей, кто и в каких случаях как будет поступать.

Прочитать итоговое стихотворение.

На земле жизнь светла и прекрасна,

Все мы дети природы родной,

Но немало явлений опасных

Угрожают нам с вами бедой

Пред бедой не теряйся, будь смелым,

Подави страх невольный в душе

Чтобы грамотно браться за дело,

Юный друг, изучай ОБЖ.