Марина Михайленко
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в познавательной деятельности «Небесный зоопарк»
Сегодня я хочу Вам предложить продолжение астрономической темы. Работая по программе «Радуга» в подготовительной группе, одним из разделов этой программы, был раздел «Астрономия», мне нравится эта тема, и для детей я разработала ряд занятий по этому разделу. Чтоб им было понятно, интересно и доступно, все занятия проходили в игровой форме, с «Космической гостьей» Вы уже знакомы. Сегодня Вам предлагаю оценить
«Небесный зоопарк».
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в познавательной деятельности „Небесный зоопарк“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
- Зоопарк. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
Вот только жаль, что нет фотографий, раньше мы этого не делали. Это занятие я проводила со своими бывшими воспитанниками, сейчас они уже учатся в 9 классе.
Программные задачи:
Учить детей узнавать и называть знакомые созвездия;
Продолжать знакомить детей с символикой некоторых созвездий, принятой астрономией с древних времен;
Расширять и закреплять знания детей о небесных телах (солнце, земля, звёзды, планеты);
Развивать внимание, воображение, память;
Воспитывать у детей интерес к астрономии и желание больше узнать о небесных телах.
Материал: плакат с изображением звёздного неба, картинки с изображение созвездий, плакат с изображение планет;
звездочёту – плащ, борода, очки, шапка.
Предварительная работа: рассматривание глобуса, чтение и рассматривание книги Е. П. Левитана «Малышам о звёздах и планетах», энциклопедии окружающего мира «Астрономия», знакомство с небесными телами.
Словарная работа: звезда, планета, созвездие, звездочёт, астрономия, небесные тела.
Ход:
Воспитатель: Давным-давно, когда ещё не было компаса, люди находили путь по звёздам. Но ведь, звёзд так много – как их запомнить? И древние звездочёты (так называли тех, кто изучал ночное небо) поделили звёзды на группы и соединили звёзды в них линиями, и на древних картах неба появились созвездия.
Если посмотреть внимательно, то увидишь: эти созвездия кого – то напоминают. Иногда они похожи на людей, иногда – на зверей, или сказочных чудовищ. И тогда им решили дать названия. И созвездия обрели имена: «Большая медведица», «Лев», «Кит», «Водолей», «Весы», «Кассиопея», «Орион» и другие. Можно бесконечно перечислять созвездия, но если их не связывать с конкретным образом «Дракона», «Скорпиона», «Гончих псов», ни чего не получиться. Небо останется немым: просто скопления светящихся точек в темноте.
Если наблюдать звёздное небо в одно и то же время, несколько дней подряд, то можно заметить, что те же группы звёзд (созвездия) проявляются в небе в определё нных местах: одно созвездие за лесом, другое – над домом, третье – над рекой. Мы будем знакомиться со звёздами и созвездиями так, как знакомятся с новыми для нас людьми: сначала это просто люди, с различными именами, потом в каждом открывается, что- то своё, особенное, своя история, а порой и сказочное начало.
Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: Почтальон Печкин принёс нам письмо от старого звездочёта.
«Друзья мои, звездочёт приглашает нас, к себе в гости, принимаем его приглашение и прямо сейчас отправляемся в путь. А для этого закройте глазки и представьте себе. Что наступила ночь и на небе появляются звёзды : одна, две, три…и на одной далёкой звезде слышится удивительная музыка».
(звучит музыка, воспитатель переодевается; вешает звёздное небо; ставит на столик глобус, плакат с планетами)
Звездочё т: Здравствуйте мои юные друзья.
Дети здороваются.
Звездочё т: Я очень рад, что вы приняли моё приглашение и пришли в гости. Я с древних времён занимаюсь изучением небесных тел и астрономией. Кто мне скажет, что изучает астрономия?
Дети: землю, луну, солнце, звёзды, планеты.
Звездочё т: Молодцы, правильно. А какие небесные тела вы знаете?
Дети отвечают.
Звездочё т: Прекрасно, мои юные друзья. А кто мне скажет, что такое Солнце?
Дети: раскалённая звезда.
Звездочё т: А вы знаете, сколько входит планет в Солнечную систему и как их названия?
Дети: 9 планет, перечисляют: Марс, Нептун, Уран, Плутон, Меркурий, Сатурн, Земля, Венера, Юпитер.
Звездочё т: Молодцы, вы правильно назвали все планеты. А вы знаете, на какой из этих планет есть жизнь?
Дети: на земле.
Звездочё т: Да, только на планете Земля есть все необходимые условия для жизнедеятельности. Знаете, меня волнует очень интересный вопрос: «Что случится на Земле, если Солнце станет холодным?»
Дети: на Земле всё погибнет.
Звездочё т: А какую форму имеет наша Земля? И какой прибор показывает это?
Дети: круглую, глобус.
Звездочё т: Почему происходит смена дня и ночи?
Дети: Земля вращается вокруг своей оси.
Звездочё т: Я вами очень доволен, я вижу, вы очень любознательные дети, многим интересуетесь, и много знаете. Молодцы. И в награду за ваши знания, мы сейчас отправимся в путешествие по звёздному небу. И начнём мы с «Большой и малой медведицы», без которых путешествие по «Небесному зоопарку» было бы бессмысленным.
«Большая медведица» своим ковшом привлекает всеобщее внимание, не заметить его просто невозмозможно, а «Маленькая медведица» хоть скромнее своей соседки и менее заметна, зато на своем хвосте несёт главную звезду неба – «Полярную звезду», указывающую путь людям в тёмной с древних времён и до наших дней.
«Большая медведица» - это главный ориентир на звёздном небе Северного полушария. С помощью «Большой медведицы» можно отыскать почти все созвездия Северного полушария – той части огромного неба, под которым мы с вами живём.
Созвездие «Большой медведицы» - одно из самых обширных. Оно вмещает в себя 125 видимых звёзд, нам кажется, что созвездие «Большой медведицы» всего лишь видимый 7 звёздочный ковш. И только, в действительности, это его малая часть, помните 125 звёзд. Древняя легенда гласит: «Когда-то в давние времена, у царя Ликаон, который правил страной Аркадией, была дочь по имени Каллисто. Красота её была столь великолепна, что она не побоялась соперничать с Герой — богиней. Гера была супругой всемогущего верховного бога Зевса. Ревнивая Гера, в конце концов, отомстила Каллисто. Используя своё сверхъестественное могущество, она превратила Каллисто в безобразную медведицу. Когда сын Каллисто, юный Аркад, возвратившись с охоты, увидел у дверей своего дома дикого зверя, он ничего, не подозревая, чуть не убил свою мать-медведицу. Помешал этому Зевс — он удержал руку Аркада, а Каллисто навсегда взял к себе на небо, превратив в красивое созвездие – «Большую Медведицу», а в «Малую Медведицу» заодно была превращена и любимая собака Каллисто. Не остался на Земле и Аркад: Зевс и его превратил в созвездие Волопаса, обречённого навеки сторожить в небесах свою мать.
Звездочё т: Созвездие «Малой медведицы» поочертанием похоже на «Большую медведицу» и по той же легенде о красавице Каллисто, до воцарения на небе было её любимой собакой. Вот и ласкается «Малая Медведица» к своей хозяйке.
О каких созвездиях я вам сейчас рассказал? Кто мне их покажет?
Дети отвечают: «Большая медведица» и «Малая медведица», показывая их.
Звездочё т: И ещё с одним созвездием я хочу вас познакомить. Перед самым носом «Большой медведицы» созвездие «Волопас» - что означает «пастух». На старинных звёздных картах «Волопаса» изображали человечком с огромной трубкой во рту, которую он поддерживает одной рукой – такая она длинная. Если взглянуть в звёздную карту, то может показаться, что «Большая медведица» будто принюхивается к дыму. Бедняжка, она должна была бы часто чихать, но к счастью, трубка «Волопаса» видна только в очень ясную ночь. «Волопас» - не простой пастух, в его созвездии сияет очень яркая оранжевая звезда «Арктур» (страж). Которую можно увидеть в бинокль даже днём. Она больше нашего солнца в 25 раз и светит в 100 раз ярче, но она так далеко, что кажется нам совсем маленькой блестящей точкой. Вот так и соседствуют на звёздном небе, мирно уживаются друг с другом «Волопас» - пастух и «Большая медведица».
С каким созвездием вы познакомились? Какая самая яркая звезда сияет в этом созвездии?
Дети отвечают.
Звездочё т: И ещё с одним созвездием я хочу вам рассказать. Созвездие «Кассиопея». «Кассиопея» - мифическая царица Эфиопии. Как и подобает всякой царице, она украшена 5 яркими звёздами, образующие латинскую букву «В», или перевёрнутую русскую «М». Созвездие это расположено рядом с «Большой медведицей» и особенно красиво осенью, по вечерам оно поднимается очень высоко. Древняя легенда гласит: «Царица Кассиопея хвасталась своей красотой. Хвасталась ею, где только могла. Однажды она похвасталась, что её красота затмевает красоту дочерей морского божества. Они разгневались и пожаловались своему отцу Посейдону. Он наслал на страну Эфиопию, где жила Кассиопея, страшное чудовище. За своё высокомерное поведение она была наказана. Кассиопею привязали к креслу и поместили на небо, вечно кружить вокруг «Полярной звезды».
Звездочё т: Вот и подходит к концу наше путешествие, но ещё остались тысячи созвездий, и каждое созвездие со своей удивительной историей. Но об этом в другой раз. Нам пора прощаться, и по взмаху моей волшебной палочки, вы закроете глаза, и снова зазвучит музыка с далёкой оранжевой звезды «Арктур». До свиданья мои дорогие юные друзья.
(взмах палочкой, звучит музыка; воспитатель переодевается и всё убирает)
Воспитатель: Вот мы вернулись в нашу группу. Понравилось вам путешествие. Что вам больше всего запомнилось.
Дети отвечают.
Воспитатель: На этом наша беседа окончена.
