Конспект занятия по развитию мелкой моторики для детей второй группы раннего развития «Веселый ежик»

Алевтина Вунберова
Конспект занятия по развитию мелкой моторики для детей второй группы раннего развития «Веселый ежик»

Цель:

- развитие мелкой моторики рук;

Задачи:

- Продолжать учить детей рисовать предметы круглой формы;

- продолжать закреплять понятия: «большой», «маленький»;

- упражнять в различении основных цветов;

- развивать мышцы пальцев и кистей рук.

- воспитывать аккуратность, заботливое отношение к животным.

Оборудование:

мягкая игрушка – ежик, прищепки желтого, красного, синего, зеленого цветов, массажные мячи, трафарет тарелки, большая и маленькая корзины, большие и маленькие грибы.

Публикация «Конспект занятия по развитию мелкой моторики для детей второй группы раннего развития „Веселый ежик“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Темочки

Ход занятия

Вы пришли сегодня к нам,

Рады мы всегда гостям!

Ребята, давайте поздороваемся с гостями.

Дети: Здравствуйте!

Загадка.

Послушайте загадку и догадайтесь, кто еще к нам пришел.

Вместо шубки лишь иголки.

Не страшны ему и волки.

Колкий шар, не видно ножек,

Звать его конечно (ежик)

Правильно, ежик.

- Откуда к нам пришел ежик? Где он живет? (в лесу)

- Что есть у ежика? (туловище, лапки, глаза, нос, иголки) А что у ежика на туловище? (иголки)

- Ребята, а для чего ежику нужны иголки? (на иголках ежик несет яблочки, листочки, грибочки своим деткам, ежатам)

- Чем питается еж?

- Яблоками, грибами.

-Если ежик встречает в лесу волка или лисичку, он прячется и сворачивается в клубок, вот так (воспитатель показывает мячики). Давайте поиграем нашими маленькими ежиками.

Массаж рук «Колючий ежик».

(упражнение выполняется при помощи мяча).

Гладь мои ладошки еж,

Ты колючий, ну и что же.

Я хочу тебя погладить,

Я хочу с тобой поладить.

Упражнение «Ежик потерял иголки».

-Ребята, посмотрите, ежик очень грустный. Почему он грустный? Что же у него не хватает? (иголок). Поможем ежику вернуть ему иголки? (ребенку предлагается силуэт ежика и прищепки).

Молодцы! Помогли ежику собрать все его иголки.

Ребята, наш ежик, хоть и колючий, но очень добрый, он хочет поиграть с вами.

Пальчиковая гимнастика «Добрый ежик»

Добрый ежик, добрый еж дети крутят кулачки перед собой

На клубочек он похож

У ежа иголки дети сжимают и разжимают пальцы

Очень, очень колкие

Ежик, ежик, чудачек, дети прячут кулачки за спинку

Где ты прячешься дружок?

Покажи иголки дети сжимают и разжимают пальцы

Очень, очень колкие.

Пальчиковое рисование «Укрась тарелочку для ежика»

-Ребята, ежик снова грустный. Давайте спросим у него: «Почему ты грустишь?»

-У меня нет тарелки.

- Не грусти, ежик, мы для тебя украсим тарелку и подарим его тебе.

Дети украшают тарелочку пятнышками, располагая их по краю круглой формы, не заходя во внутренний круг. Вот какая красивая тарелка получилась! (Во время рисования спрашиваю кто каким цветом рисует)

- Ежику понравилась тарелка. Он стал веселым. Ежик вам говорит спасибо.

- Пожалуйста.

Игра «Собери большие и маленькие грибы» (под музыку)

- Ребята, хотите для ежа грибочки собирать?

-Да.

- Посмотрите, сколько грибов выросло в лесу после дождя. Есть грибы большие, есть маленькие. Давайте соберем много грибов, но разложим их в разные корзинки: большие грибы — в большую корзинку, а маленькие грибы — в маленькую корзинку.

Наша умная головка

Думала сегодня ловко (погладить себя по голове).

Ушки всё услышали (погладить уши).

Глазки посмотрели (погладить веки, поморгать глазками).

Ручки всё исполнили (погладить ладошки).

А ножки посидели (погладить ножки).

Наше занятие закончилось. Скажем ежику спасибо и до свидания. Приходи еще в гости.