Ольга Шевченко
Конспект занятия по развитию речи «Наша группа»
Занятие по развитию речи.
Цель: Расширение активного словаря (предметы обихода в группе).
Материал: Птичка (игрушка или картинка).
Примерный ход занятия.
Педагог сообщает детям, что сегодня к ним прилетит в гости знакомая птичка - Воробей (достает игрушку или картинку). Дети приветствуют гостя, который здоровается с каждым ребёнком, говорит, что соскучился по детям. Воробей осматривается и говорит, что ему очень нравится группа, хотя в домах у людей все не так, как у птиц. Он просит детей показать ему группу и рассказать, где и что здесь находится, чем дети занимаются: зачем им нужны те или иные предметы. Воспитатель вместе с детьми обходят группу, останавливаются в разных местах комнаты. Дети рассказывают, что это за место, какие предметы там "живут", для чего эти предметы нужны, как ими пользуются. Обязательно демонстрируются (фиксируются, результаты деятельности детей("Посмотри, Воробей, какие чудесные рисунки нарисовали дети этими карандашами"; "А вот эти книги мы любим читать. (Здесь мы храним и твой подарок-книгу С. Маршака "Где обедал воробей"); "А вот тут живут кубики. (Хочешь, ребята построят тебе дорожку из кубиков?"). (Дети берут по одному кубику и ставят их в ряд, Воробей "скачет" по выстроенной дорожке.) Далее идут игровые упражнения. Например: Воробей, когда мне помыться (крылышки почистить, я ищу лужицу и купаюсь в ней. А вы где умываетесь (Дети ведут воробья в умывальную комнату.) А чем вы умываетесь? Чем вытираетесь?Когда я устаю, то спать ложусь. Спрячусь под крышу, перышки распущу, глазки зарою и сплю. А вы где спите? (Дети ведут воробья в спальню.) Где, чья кроватка? А что на кроватке лежит? Зачем вам нужны все эти вещи (подушка, одеяло, простыня? (Дети стараются объяснить назначение предметов.)
Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Наша группа“» размещена в разделах
Закончить занятие можно подвижной игорой "Воробушки и автомобиль". Дети прощаются с птичкой, просят не забывать их и приходить к ним в гости.
