Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Здравствуй, гостья Зима». Составление рассказов об изменениях в природе

Вера Сухова
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Здравствуй, гостья Зима». Составление рассказов об изменениях в природе

Программное содержание: закрепить знание времен года, зимних месяцев, учить составлять небольшие рассказы об изменении в природе в разное время года, использовать слова отражающие признаки зимы, развивать чувство эстетического

восприятия в любовании природой.

Материалы: иллюстрации зимних месяцев, картинки, изображающие зимние забавы,

шарики для игры в "снежки"

Персонаж: месяц Декабрь

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в старшей группе „Здравствуй, гостья Зима“, Составление рассказов об изменениях в природе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Составление рассказов, обучение рассказыванию
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, я сегодня утром шла в детский сад и любовалась красотой нашей природы : деревья стоят в белых снежных уборах, ветра нет, а на детских площадках дети уже слепили снеговиков. Вот я и подумала, что мы с вами вспомним, какое сейчас наступило время года и как изменилась природа.

Вот и лето пролетело, осень отошла, и тихонько, незаметно к нам зима пришла.

Я к нам в гости пригласила вестника Зимы, чтобы с ним вы подружились и зиму встретили вы ним.

Входить Декабрь. Здравствуйте, ребята! Первый месяц я Зимы, давайте познакомимся.

Будем с вами мы дружить, вместе забавляться: и на санках, и на лыжах будете кататься. Снег, мороз принес вам я. Знаете меня, друзья?

Дети отвечают-это первый месяц зимы- декабрь. Его еще в народе называют студень, потому что месяц приносит холода и морозы, много снега.

Декабрь: Молодцы, ребята! А я вам сейчас загадки загадаю и узнаю, как вы зиму встречаете, что вы про нее знаете.

Запорошила дорожки, разукрасила окошки. Радость детям подарила и на санках покатила. (Зима) Правильно дети. А какие приметы зимы вы знаете?

Зима холодная, студеная, снежная,морозная, суровая. Вот сколько определений зимы вы

назвали. Зимой мы подкармливаем птиц, не улетающих в теплые края,. потому что им голодно и холодно. Хоть и месяц я суровый, но я вам праздник принесу. Какой праздник?Новый год. Все любят этот праздник: и взрослые, и дети, все готовятся к нему. А какие еще зимние месяцы вы знаете? Открываем календарь, начинается. (январь)

Дуют ветры в. (феврале, воют в трубах громко, змейкой вьется по земле белая поземка. Молодцы, знаете зимние месяцы и их приметы. А я вам не сказал, что очень

люблю играть с ребятами в снежки. Становитесь, поиграем, ловкость вашу испытаем.

Игра "Снежки" (Дети бросают шарики в Декабрь и меняются местами, чтобы в них он не попал) Декабрь: уморили вы меня, снегом забросали. Ну, пойду, скажу зиме, что весело

играли. (Уходит)

Воспитатель: Ребята, понравилось вам наше занятие? Что нового узнали?Как вы гостя

называли? А какие у зимы приметы? На вопросы жду ответы. Дети составляют небольшие рассказы о зиме, о зимних месяцах, о явлениях природы зимой.

Молодцы, ребята! А теперь послушаем песню о зиме. Слушают песню" У леса на опушке. "

Занятие окончено.