юлия таланова
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Разноцветные клубочки»
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Разноцветные клубочки»
Программное содержание:
Обучающие задачи: Учить детей правильно держать карандаш во время рисования.
Развивающие задачи: Развивать эстетическое восприятие окружающих предметов.
Воспитательные задачи: Воспитывать желание помочь другим.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. Давайте поздороваемся с нею. (Дети здороваются)
Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе „Разноцветные клубочки“» размещена в разделах
- Клубок, клубочки для котят. Конспекты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Воспитатель: Катя, а почему ты такая грустная?
Катя: У меня есть котенок. Он спутал у меня всю пряжу и я не могу её никак распутать.
Воспитатель: Ребята, нужно Кате помочь распутать пряжу и смотать клубочек. А как же котёнок смог спутать всю пряжу? Что же он делал?
Чтение стихотворения А. Барто:
Котенок возится с клубком :
То подползёт к нему тайком,
То на клубок начнёт кидаться,
Толкнет его, отпрыгнет в бок…
Никак не может догадаться,
Что здесь не мышка, а клубок.
Воспитатель: Ребята, мы ведь поможем Кате? (Да)
Посмотрите, как я буду распутывать клубочек. Я его буду рисовать. Рисовать мы будем цветными карандашами. Клубочки могут быть разного цвета и размера. Смотрите, как я начинаю рисовать. Я ставлю карандашик на середину листа. Это начало ниточки. Круговыми движениями рисуем по кругу клубочек. Ниточку наматываем не торопясь, аккуратно. Ниточка наматывается, наматывается и получается клубочек. Но перед началом работы нам нужно размять наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Киска»
Киска ниточки мотала (вращать руками, как бы наматывая нить на клубок)
И клубочки продавала (вытянуть обе ладони вперёд)
Сколько стоит?
Три рубля. Покупайте у меня (показать три пальца, сжать кулачки, снова вытянуть обе ладони)
Воспитатель: А теперь выберите карандаш, которым вы будете рисовать клубочки. Возьмите его правильно и попробуйте нарисовать клубочки сами.
(Помощь тем детям, у которых возникают трудности в процессе рисования.)
Итог занятия.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, как обрадовалась кукла Катя, что вы смогли размотать её клубочки.
Катя: Спасибо, ребята! Какие красивые клубочки у вас получились.
Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте скажем Кате «до свидания».
Катя: До свидания, ребята!
