Конспект занятия по теме «В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!»

марина наумова
Конспект занятия по теме «В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!»

Тема: «В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!

(С. Я. Маршак)»

Аудитория: 2-я младшая группа.

Задачи:

1. Образовательная – приобщать детей к культурным ценностям через прочтение детской книги;

2. Развивающая – развивать умения слушать и запоминать стихотворения;

3. Воспитательная – воспитывать инициативу и самостоятельность при выполнении задания.

Публикация «Конспект занятия по теме „В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книга. Конспекты занятий на тему книг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Оборудование: приглашение на «День рождение книги», портрет С. Я. Маршака, его книги с иллюстрациями, воробышек, магнитофон, запись пения воробья, песня «У жирафа пятна, пятнышки», изображение жирафа без пятен, вырезанные пятна, цветные карандаши, мягкая игрушка – крокодил, медведи, обезьяны; фрукты и кубики.

Предварительная работа: знакомство с творчеством С. Я. Маршака, чтение его произведений, разучивание стихотворения «Мяч», вернисаж обложек для книг по произведениям Маршака.

Итоговое задание: изготовление зоопарка.

Ход занятия:

Приветствие воспитателя.

Динь-динь, динь-день

Начинаем новый день-

(шагаем на месте)

Дили-дили, дили-дили

Колокольчики будили

(руки на поясе, повороты влево-вправо)

Всех зайчат, всех ежат

(руки на поясе, наклоны влево-вправо)

И воробышек проснулся,

(прыжки на месте)

И зайчонок встрепенулся

(приседания)

На зарядку, кто вприпрыжку

(прыжки с ноги на ногу)

Кто вприсядочку,

(приседания)

Через поле напрямик

(бег на месте)

Прыг-прыг-прыг-прыг.

(прыжки на месте)

Ребята, а вы знаете, что на этой неделе книги празднуют свой день рождение. Да, у них, как и у нас есть свой день, день рождения. Ой, я же совсем забыла, сегодня утром к нам заходил почтальон и принес вот это приглашение. Давайте его прочитаем (приглашение в библиотеку на день рождение книг)

Экскурсия в библиотеку детского сада, рассматривание портретов детских писателей и их произведений. Останавливаемся на творчестве писателя С. Я. Маршака. Под пение птиц залетает воробышек. Дети здороваются с воробышком. Ребята, а вы знаете, что у С. Я. Маршака есть стихотворение про воробышка. Хотите послушать? Называется «Где обедал воробей?» Чтение стихотворения. Ребята, давайте вспомним, каких животных встретил воробышек в зоопарке? А если бы вы писали стихотворение вместе с Самуилом Яковлевичем, про каких животных вы бы еще написали. Хотите увидеть и познакомиться с ними? Тогда мы с вами отправляемся, в зоопарк!

Клетка с жирафом. Вот и первая клетка, что за животное там живет?

Посмотрите повнимательнее, чего не хватает жирафу?. А как это можно исправить? Приклеивают пятна, кто-то подрисовывает.

Давайте подарим жирафу наш танец!

Клетка с медведями. А здесь кто живет? Да, здесь живут медвежата. Но почему то они грустные, давайте поднимем им настроение. Для этого мы сделаем с вами веселую зарядку.

***

Медвежата в чаще жили

Головой своей крутили

Вот так, вот так,

(круговые движения головой)

Головой своей крутили.

Медвежата мед искали

Дружно дерево качали

Вот так, вот так

(поднять руки вверх, наклоны вправо-влево)

Дружно дерево качали.

А потом они ходили

(ходьба по-медвежьи)

И из речки воду пили

Вот так, вот так

(наклоны туловища вперед)

И из речки воду пили.

А потом они плясали

(пружинка с поворотом туловища влево и вправо)

Лапы выше поднимали

(прыжки, хлопая руками вверху)

Во так, вот так

Лапы выше поднимали.

Клетка с обезьянами. А это кто? Посмотрите, вокруг их клетки разбросаны разные фрукты. Ребята, а как вы думаете, какие фрукты больше всего любят обезьяны? Давайте ими угостим обезьян!

Клетка с крокодилом. Помните, как говорилось в стихотворении: «А зубатый крокодил чуть меня не проглотил!» давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Быстрый воробышек!» Не дадим крокодилу съесть нашего воробышка. Дети встают в круг, передают друг другу воробышка и крокодила, так чтобы крокодил не успел его поймать.

Вот и наше путешествие по зоопарку закончилось. Вам понравилось?

Ребята, а чтобы воробышек запомнил свое путешествие, давайте сделаем для него зоопарк. Чего или кого не хватает в нашем зоопарке? Животных. Дети раскрашивают заранее подготовленные изображения животных и приклеивают на коллаж.