Конспект занятия по валеологии «Дерево здоровья»

Елена Алексеевна Благонадеждина
Конспект занятия по валеологии «Дерево здоровья»

Тема: «Дерево здоровья».

Программное содержание:

Дать представление о составляющих здорового образа жизни. Закрепить знания детей о полезных и вредных продуктах, о разных видах спорта, спортивном инвентаре, о предметах личной гигиены, о важности соблюдения режима дня.

Формировать представление детей о здоровом образе жизни. Развивать умение детей заботиться о своем здоровье. Развивать память, речь, логическое мышление.

Публикация «Конспект занятия по валеологии „Дерево здоровья“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• ЗОЖ, здоровье, валеология. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осанка. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитывать бережное отношение к своему организму. Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Материалы и оборудование:

Картина с изображением дерева, 5 карточек советов в виде листьев (питание, гигиена, спорт, режим дня, прогулка).

Корзина с полезными и вредными продуктами (яблоко, апельсин, сок, чипсы, сухарики т. д.)

Слайды и изображением спортивного инвентаря (лыжи, коньки, велосипед, клюшка, боксерские перчатки, штанга).

Картинный материал «Режим дня», предметы гигиены.

Ход занятия:

- Ребята, вчера вечером я встретила своего соседа, мальчика Костю. Ему было грустно. Я спросила его, почему он грустный? И Костя рассказал, что болеет и не может ходить в детский сад.

- Ребята скажите, а когда человек болеет, что еще он не может делать?

Ответы детей. (Играть, гулять, ходить в гости).

- Костя попросил меня узнать у вас, что надо делать, чтобы быть здоровым. Поможем ему?

- Есть такая поговорка «Я здоровье берегу, сам себе я помогу».

- Я подумала и решила, давайте подарим, Косте «Дерево Здоровья». Вот эти красивые листья будут нашими советами.

1. Первый наш совет будет называться «Правильное и здоровое питание».

- Ребята, а зачем нужно правильно и полноценно питаться? Ответы детей.

- Апельсины очень полезны, в них много витамина С? Давайте посоветуем Косте питаться только одними апельсинами. Как вы думаете это хороший совет? Ответы детей.

Есть даже поговорка «Кто правильно питается, тот с болезнями не знается».

- Давайте поиграем в игру «Полезные и вредные продукты», поможем Косте разобраться в продуктах.

В корзине лежат разнообразные продукты. Ребенок берет продукт, называет его и делает выбор – полезный это или вредный продукт для здоровья, выкладывая на разные подносы. Воспитатель уточняет у детей правильность выбора.

- Мы запомним навсегда, для здоровья нам нужна витаминная еда.

2. Перед тем чтобы поместить следующий совет на дерево здоровья, я вам предлагаю рассмотреть иллюстрацию, на которой спрятались предметы гигиены. Возьмите иллюстрацию в кармашке сзади стульчика. Рассмотрите ее внимательно, сейчас я загадаю вам загадки о предметах личной гигиены, а вы отгадайте и найдите ответ:

1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

2. Целых двадцать пять зубков для вихров и хохолков. (Расческа)

3. Вытирало я, старалось после бани паренька. Все помялось, все промокло, нет сухого уголка. (Полотенце)

4. Хвостик из кости, а на спинке - щетинки. (Зубная щетка)

5. Резинка Акулинка пошла, гулять по спинке. Собирается она вымыть спинку докрасна. (Мочалка)

- Какими предметами гигиены нельзя делиться с товарищем, они должны быть индивидуальными?

Прикрепляем совет «Соблюдай правила гигиены».

3. Третий совет для Кости «Занимайся спортом».

- Ребята, скажите, а зачем нужно заниматься спортом?

- А как мы занимаемся спортом в детском саду?

Ответы детей. (Делаем зарядку, занимаемся физкультурой, играем в подвижные и спортивные игры, играем в хоккей, катаемся на коньках, на велосипеде).

- Раз вы ребята так дружны со спортом, я вам сейчас покажу картинки с изображением спортивного инвентаря. Посмотрите и скажите, как он называется, и каким спортсменам принадлежит?

( Презентация слайдов: лыжи, коньки, велосипед, клюшка, боксерские перчатки, штанга).

- Ребята, а у нас с вами есть веселая разминка «Все движения разминки повторяем без запинки!»

Все движения разминки

повторяем без запинки!

Эй! Попрыгали на месте.

Эх! Руками машем вместе.

Эхе-хе! Прогнули спинки,

Посмотрели на ботинки.

Эге-ге! Нагнулись ниже

Наклонились к полу ближе.

Повернись на месте ловко.

В этом нам нужна сноровка.

Что, понравилось, дружок?

Продолжаем наш урок!

4. Четвертый совет будет называться «Соблюдай режим дня».

- Мы в детском саду и дома живем по режиму дня.

Здесь на столике лежат картинки с изображением детей в разное время дня. Давайте поместим картинки на мольберте по порядку и составим правильный режим дня.

5. - Ребята, для чего нам нужна прогулка?

Ответы детей. (Дышать свежим воздухом, двигаться, играть).

Ребята, давайте поиграем в игру «Карусели».

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели.

А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите, карусель остановите.

Раз, два, раз, два, вот и кончилась игра.

Прикрепляем последний совет – «Не забывай гулять», и у нас получилось «Дерево здоровья».

Итог:

- Ребята как вы думаете, наши советы помогут Косте? Какие советы мы ему дали?

- Каким будет Костя, если начнет выполнять наши советы?

- Дерево здоровья с нашими советами готово и сегодня я могу подарить его своему соседу. А он попросил меня ребята, передать вам вот этот подарок (витамины).