елена ярлыкова
Конспект занятия по валеологии во второй младшей группе «В городе здоровячков»
Цель: Формировать сознательное отношение к собственному здоровью, воспитывать желание заботиться о своем здоровье. Показать детям какую роль играет зрение в жизни человека, ознакомить с приемами оказания первой помощи при травме, способствовать развитию связной грамматически правильной речи.
Материалы, оборудование: картинка с изображением глаза, гимнастическая палочка с подвешенными к ней на ленточках бабочками, телефон, большая игровая машина с бутылкой воды и коробкой гигиенических принадлежностей, тазик, указка с бабочкой на конце.
Ход
Публикация «Конспект занятия по валеологии во второй младшей группе „В городе здоровячков“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье, валеология. Конспекты занятий
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осанка. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018
Воспитатель: (обращаясь к детям). Ребята вы хотите побывать в необычном городе здоровячков? (Да). А как вы думаете почему город так называется? Кто такие здоровячки? Что нужно делать чтобы быть здоровым? Ну тогда отправляемся вперед.
Отправляемся вперед.
Много нас открытий ждет.
Мы шагаем друг за другом,
Лесом и зеленым лугом.
(Обычная ходьба)
Мостик в стороны качался,
А под ним ручей смеялся,
На носочках мы пойдем,
На тот берег попадем.
(Ходьба на носочках)
Друг за другом мы идем,
И к болоту попадем,
Перейдем преграду в миг –
И по кочкам прыг, прыг, прыг.
(Прыжки на двух ногах)
Дальше, дльше мы шагаем,
И медведя мы встречаем,
Руки за спину кладем,
И в развалочку идем.
(Руки за спину, ходьба с наклоном вправо, влево)
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно,глубоко.
Видим, как идти легко!
(Поднимают руки через стороны вверх, опускают вниз).
Вот мы с вами и пришли. В городе здоровячков есть много необычных улочек, но чтобы попасть на нужную нам улицу, нужно отгадать загадку: «Два брата ночью спят, а днем на мир глядят»
Дети: Глаза.
(Воспитательи дети подходят к изображению глаза).
Вот мы и оказались на улице Глазная и поговорим сейчас о глазах. Кто из вас знает для чего онинужны человеку? (Ответы). Попробуйте выполнить простое упражнение достать бабочек, висящих на веревочке. Но сначало сделайте это с открытыми глазами, а потом – с закрытыми.
(Дети выполняют задание).
Скажите, когда вам было легче поймать бабочек и почему?
(С открытыми глазами легче поймать мы бабочек видим, а с закрытыми ничего не видно поэтому сложнее).
Вот видите, как трудно жить когда человек не видит.
Звучит музыка входит Грязнуля плачет.
