Конспект занятия по экспериментированию для младшей группы. «Легкий — Тяжелый»

Елена Пазина
Конспект занятия по экспериментированию для младшей группы. «Легкий — Тяжелый»

Цели. Показать детям,что предметы бывают легкие и тяжелые. Научить определять вес предметов и группировать предметы по весу (легкие - тяжелые).

Материалы и оборудование. Куклы Мишка и Зайчонок,разнообразные предметы и игрушки; непрозрачные емкости с песком, кусочки ткани,камешками, ватой, водой, шишками;подбор символов "тяжелый" и "легкий".

Ход. Педагог говорит детям, что Мишка и Зайчонок хотят выбрать игрушки, которые каждый из них возьмет с собой в лес,к друзьям. Педагог объясняет,что Мишка сможет поднять и унести те предметы, которые тяжелее, а Зайчонок - те,которые легче. Предлагается несколько вариантов выбора игрушек:

-игрушки из одного материала, но разные по размеру (мячи,куклы). Педагог спрашивает,почему Мишка возьмет игрушки большого размера, и проверят ответы детей, взвешивая игрушки на руках;

-игрушки из одного материала, но одни пустые внутри,а другие заполнены песком (два ведерка, два пластмассовых кубика).Педагог спрашивает, какие игрушки возьмет Зайчонок и почему;

-игрушки одного размера из разных материалов (кубики и машинки из пластмассы и из дерева). Педагог выясняет, кто какую игрушку понесет и почему.

Во время выбора игрушек по всему педагог показывает детям символы и ставит их рядом с Мишкой и Зайкой - для зрительного напоминания и развития самоконтроля у ребенка.

Затем педагог предлагает детям выбрать "угощение" в ведерках, которые могут донести Зайчонок и Мишка, и выясняет: как узнать, какое ведерко сумеет донести Зайчонок, а какое - Мишка? Все вместе проверяют предположения детей, рассматривая содержимое ведерок.

Результат. Дети учатся определять вес предметов путем взвешивания на руках, группировать предметы по весу.

Вывод. Все предметы имеют свой вес. Они бывают легкими или тяжелыми. Это можно определить путем взвешивания на руках. Сильный человек может поднять и нести более тяжелые предметы, чем слабый и маленький ребенок.

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Тканевое лото»Дидактическая игра «Тканевое лото» Цели:формировать у детей знание цвета; учить соотносить парные кусочки ткани; развивать внимание и тактильные ощущения. Материал:на карточке.

Конспект занятия по ОБЖ во 2 младшей группе. «В мире опасных предметов» Программное содержание: формировать умение сосредотачивать внимание детей на опасных предметах, встречающихся в жизни; дать представление.

Библиотека изображений:
  • Лексика
  • Транспорт
Автор публикации:
Конспект занятия по экспериментированию для младшей группы. «Легкий — Тяжелый»
Опубликовано: 7 октября 2012 в 19:37
+8
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Комплексное занятие во второй младшей группе по аппликации по теме: «Консервируем...
Интеграция образовательных областей: Художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Цель: Формирование интереса у...
Поделка к 23 февраля. Кружка для папы. (Фотоотчет)
Приближается праздник - День защитников Отечества, который отмечается 23 февраля. Это праздник дедушек, пап, дядь, братьев, поскольку все они наши...
Анюткин сарафан. Сказка.
Дорогие коллеги, представляю вам свою новую сказку. Эта сказка познакомит вас и ваших деток с забытой профессией - СИНИЛЬЩИК ( синила, синильник. Кто это...
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Подбери по цвету».
Для изготовления игравого пособия, необходимы материалы и инструменты: цветная панель, цветной фетр из него я вырезала бантики, носочки, маячки, ручки...
Статья «Дома, где открываются детские сердца»
Доброго времени суток, уважаемые коллеги, друзья и гости! На этой неделе методист школы предложила мне напечатать заметку в учительскую газету под названием...