Конспект занятия по Lego-конструированию «Как коза в лесу избушку построила»

Елена Дуппор
Конспект занятия по Lego-конструированию «Как коза в лесу избушку построила»

Программные задачи:

- научить детей изготавливать игрушки из конструктора «Lego»;

- развивать конструктивные навыки и умения, мелкую моторику; воображение;

- воспитывать стремление помочь друг другу, аккуратность;

Предварительная работа: разучивание с детьми стихотворного материала; подготовка наглядного материала к занятию; подготовка раздаточного материала к занятию.

Материалы: Конструктор «Lego», схема постройки козлика

Ход занятия:

В:

Публикация «Конспект занятия по Lego-конструированию „Как коза в лесу избушку построила“» размещена в разделах

• Коза, козлик, козлята
• Коза, козлята. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лего, LEGO. Конспекты занятий
• Лего. Конструктор LEGO
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

В одной деревне жила была старуха-говоруха,и была у нее коза с козлятами. Люди с утра за работу принимаются, а старуха –говоруха на печи до обеда лежит, а потом поест, попьет и с соседями болтает, болтает, а коза с козлятами в хлеву томится, ни травушки им ни поесть, ни водички им не попить, не побегать. И вот однажды решила коза с козлятками убежать от старухи. Встали они на носочки (встали дети) и побежали они в лесок.

Д:

(бег на носочках по кругу, встали в круг, показываем пальчиковую игру)

Идет коза рогатая, («коза» правой рукой)

Идет коза бодатая

К ней козлята спешат («Коза» левой рукой)

Колокольчиком звенят («Колокольчик»)

В:

Бежали коза с козлятами по лесу встретили дуб, спросили

Д:

(Чистоговорка)

Ду-ду-ду- к дубу подойду

Ды-ды-ды-где твои плоды

Ди-ди-ди-это желуди

В:

Не разрешил дуб стоить рядом дом, потому что желуди могут упасть и ушибить козляток. Пошла коза с козлятами дальше, встретилась им яблонька, упало яблоко с яблоньки покатилось.

Д :

(игра с мячом)

Яблоко золотое, Яблоко наливное

И остановилось, быстро с яблоком беги, и движенье покажи.

(Движение на фантазию ребенка)

В: Не разрешила яблонька строить рядом дом, потому что яблочки могут упасть и ушибить козляток. Пошла коза с козлятами дальше, встретилась им березка, спросила «Можно около березки избушку построить?»

Качнула березка веточками и сказала: «-Я твоих козляток от зноя уберегу, от дождика спрячу. Строй около меня избушку.»

Стала коза избушку строить, а козлятки разыгрались, по лесу разбежались, Поможете ребята козляток собрать и к маме козе привезти?

Д: да.

(Дети по схеме строят козлят)

В : А теперь построим дом

Д: Пальчиковая игра:

«Строим дом»

Тук-тук, тук-ток!

Застучал молоток

Будем строить новый дом,

С высоким крыльцом

С окнами большими

Со ставнями резными.

В:Построим?

Д: да

(Коллективно строят дом из крупного конструктора по преставлению детей и обыгрывают постройку.)

Анализ занятия с детьми.

Литература:

1. Е. В. Фешина. Лего –конструирование в детском саду. Т. Ц. :Москва2012г.

2. Картушина М. Ю. Логоритмические занятия с детьми 5-6 лет. –Москва. ТЦ Сфера,2009.