Светлана Владимирова
Конспект открытого занятия «Прогулка по лугу»
Программное содержание. Расширить знания детей о флоре и фауне луга. Развивать речь детей, мелкую моторику рук. Закреплять умение подбирать фигуры, ориентируясь на цвет, составлять целое из частей. Воспитывать любовь к природе.
Материал. Разрезные картинки «насекомые», «цветы», крышки разного цвета и размера, аудио запись «звуки природы», половина листа А-4 с нарисованной божьей коровкой, гуашь чёрная, белая, салфетки.
Ход занятия.
Воспитатель. Какое у вас настроение? Давайте наше хорошее настроение подарим гостям.
Ничего не покупаю,
Ничего не продаю,
Я улыбки собираю
И прохожим отдаю.
Публикация «Конспект открытого занятия „Прогулка по лугу“» размещена в разделах
Вот улыбка до ушей,
Хоть завязочки пришей.
С вою улыбку я возьму
И гостям я подарю.
На улице зима, прохладно. Вы, наверное, так соскучились по лету. Я предлагаю отправиться на прогулку по летнему лугу. Кто из вас был на лугу? Какие растения там растут? Какие насекомые ползают и летают? Я тоже была на летнем лугу в деревне. Как там было красиво! Цветы белые, лиловые, жёлтые, синие, красные….Самые разные! А как они пахнут! Вокруг них летали жучки, комары, пчёлы, бабочки. Вот на такой луг мы и отправимся. Садитесь на крылья волшебной бабочки. Только крепко держитесь!
Неси нас, бабочка, над полями
Неси нас, бабочка над лесами.
Опустися на лугу,
Прямо в радугу-дугу.
Наконец-то мы прилетели. Но на этом лугу нет цветов и насекомых. Что же делать? Я предлагаю посадить цветы и траву.
Игра «Цветы» (цветные крышки).
Всюду выросли цветы
Небывалой красоты.
Давайте покажем, как растут цветы и тянутся к солнышку.
На лугу растут цветы,
Небывалой красоты.
К солнцу тянутся цветы
С ними потянись и ты.
Прислушайтесь….Почему так тихо на лугу? Никто не жужжит, не стрекочет? Нет насекомых. Давайте их поселим на лугу.
Игра «Насекомые» (целое из частей). Аудиозапись.
Какие насекомые живут на лугу? Ребята, посмотрите, кто это? Возьмите свою улитку.
Музыкальная пальчиковая гимнастика «Улитка».
Улитка, улитка по листику ползёт,
Улитка, улитка домик свой везёт.
Посажу улитку на ладонь свою,
Я её поглажу, песенку спою.
Но улитка в домик спрятала рога.
Отпущу улитку, пусть ползёт сама.
И опять улитка по листику ползёт
И сама улитка домик свой везёт.
Пока мы с вами играли с улитками, на луг прилетели божьи коровки. Ребята, посмотрите, что-то здесь не так.
Дети рисуют пальчиками. Аудиозапись: песенка «Божья коровка».
Воспитатель хвалит детей и предлагает поиграть в игру «Божья коровка». Воспитатель. Мы с вами помогли природе, но нам пора возвращаться в детский сад.
