Папки-передвижки

Конспект занятия Тема: «Весенние изменения в живой и не живой природе».

Жанна Ободенко
Конспект занятия Тема: «Весенние изменения в живой и не живой природе».

Тема : «Весенние изменения в живой и не живой природе».

Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках весны.

Задачи:

Образовательные задачи:

Закрепить понимание причинно – следственных связей в явлениях природы, взаимосвязи и временной последовательности происходящего в природе.

Закрепить умение использовать речь – доказательство, речь – рассуждение, объяснительную речь.

Закрепить умение подбирать слова, характеризующие особенности предметов.

Публикация «Конспект занятия Тема: „Весенние изменения в живой и не живой природе“,» размещена в разделах

Закрепить умение составлять рассказ – описание с использованием сюжетных картинок

Развивающие задачи:

Развивать логическое мышление, воображение, память.

Развивать слуховое восприятие, зрительное внимание.

Развитие артикуляционного аппарата.

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей навыки учебной деятельности (умение отвечать на вопросы полными ответами, внимательно слушать своих товарищей)

Воспитывать любовь к природе.

Создавать положительный эмоциональный настрой.

Предварительная работа:

• Наблюдения на прогулке за весенними признаками.

• Чтение произведений и рассматривание картин о весне.

• Чтение художественной литературы и заучивание стихотворений, примет, пословиц о весне, о птицах.

Беседы на темы: «Ранняя весна», «Середина весны», «Поздняя весна», «Птицы»

• Разучивание стихотворений о весне

Ход занятия.

В: Посмотрите вокруг, что нового вы заметили в нашей группе?

(Папка- передвижка сюжетных картинок с изображением времён года, зима, весна( 3 шт., лето, осень)

Что вы видите?

Как вы думаете, какое время года изображено на этих картинках?

Почему картинок с изображением весны больше чем остальных?

Наступила весна, вспомним, какое время года было перед весной? Будет после?

- Назовите первый месяц весны? Третий месяц?

- Какой месяц находится между мартом и маем?

- Какой месяц впереди апреля? Мая?

Какие периоды весны бывают? (весна ранняя, середина весны, конец весны)

Какая весна расположена на этой картинке, почему, докажи, в каком месяце весна такая?

Игра: «Оденем берёзку»

Ребята, теперь у меня есть задание для вас, давайте попробуем самостоятельно сложить весну в разных периодах? На столе разложены картинки, которые вам в этом помогут.

Составление описательных рассказов по получившимся картинкам

Какая весна расположена на этой картинке, почему, докажи, в каком месяце весна такая? В середине весны, в конце весны.

Дети, вот смотрю я на эти картинки, и мне вспоминается стихотворение

Алексея Плещаева:

«Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.»

Чтение стихотворений детьми, которые они выучили дома

Молодцы, много стихотворений о весне знаете!

Игра: «Весенняя»

В: Вставайте все в кружок, мы поиграем с вами в «Весеннюю» игру с солнышком, которое заглянуло к нам в гости. Сейчас я дам кому- то из вас солнышко и скажу начало предложения, ваша задача его закончить подходящими словами, только эти слова должны быть обязательно

«весенним»

Весной солнце (греет, припекает, ласкает)

Весной сосульки под солнцем (тают, капают)

Весной на деревьях почки (набухают, лопаются)

Весной ручьи (бегут, журчат, звенят)

Весной птицы (возвращаются, прилетают)

Весной лед на реке (тает, трещит, ломается, плывет)

Весной на проталинах первые цветы (появляются, расцветают)

Весной травка (пробивается, растет, зеленеет)

В: С приходом весны происходят изменения в природе. А как меняется жизнь животных весной?

Д: У них появляются детки

Дидактическая игра: «Звериная семья», Счёт слогов в словах

Рассматривание иллюстраций семей животных

Как называется детёныш лисы, несколько детёнышей лисы, отец семейства, мать семейства? Вся их семья?

Как называется детёныш волчицы, несколько детёнышей волчицы, отец семейства, мать семейства? Вся их семья?

Как называется детёныш медведицы, несколько детёнышей медведицы, отец семейства, мать семейства? Вся их семья?

Как называется детёныш белки, несколько детёнышей белки, отец семейства, мать семейства? Вся их семья?

Как называется детёныш ёжихи, несколько детёнышей ежихи, отец семейства, мать семейства? Вся их семья?

Деление на слоги

Перемешаем картинки с животными. Какое животное нравится тебе, возьми картинку с его изображением и скажи сколько слогов в этом слове?

Мне нравится слово лиса, давайте сделаем звуко- буквенный анализ этого слова.

В: А теперь давайте с вами отдохнем.

Физ. минутка с использованием массажных шариков Су- Джок:

На поляне, на лужайке /катать шарик между ладонями/

Целый день скакали зайки. /прыгать по ладошке шаром/

И катались по траве, /катать вперед – назад/

От хвоста и к голове.

Долго зайцы так скакали, /прыгать по ладошке шаром/

Но напрыгались, устали. /положить шарик на ладошку/

Мимо змеи проползали, /вести по ладошке/

«С добрым утром!» - им сказали.

Стала гладить и ласкать

Всех зайчат зайчиха-мать. /гладить шаром каждый палец/

(Сидя на паласе)

В: Ребята, а за что вы любите весну? Как называются первые весенние цветы?

Д: Подснежники

Ребята, а теперь мы с вами сделаем вот такое оригами «Подснежник. Повторяйте за мной. Кому из вас будет сложно, можете воспользоваться алгоритмом складывания оригами, который лежит у вас на столе.

Итог занятия

В: Что интересного вы узнали? (ответы детей). Что запомнилось? (ответы детей). Ребята вы сегодня очень старались. Молодцы!

Публикации по теме:

Фотоотчёт об экскурсии «Весенние изменения в природе»Фотоотчёт об экскурсии «Весенние изменения в природе» Пригрело весеннее солнышко и мы с детьми решили отправиться на экскурсию. Тема нашей экскурсии "Весенние изменения в природе".Целью экскурсии.

Конспект НОД в старшей группе Тема: Рассказывание из личного опыта — «Наш живой уголок» Гольская Оксана Геннадьевна Конспект НОД в старшей группе Тема: Рассказывание из личного опыта – «Наш живой уголок» Автор – составитель:.

Конспект экскурсии по экологической тропе с наблюдением за явлениями живой и неживой природы. Цель: расширять представления детей о сезонных изменениях в природе. Задачи: Образовательная: показать объекты экологической тропы весной,.

Конспект занятия по исследованию объектов живой и неживой природы в подготовительной группе «Будь природе другом!» Конспект занятия по исследованию объектов живой и неживой природы в подготовительной группе «Будь природе другом!» Цель: Образовательная:.

Конспект занятия по математике «В поисках живой воды» с использованием логико-математических игр и ИКТ Конспект занятия по познавательному развитию на тему «В поисках живой воды» с использованием логико-математических игр и ИКТ. Конспект.

Конспект занятия «Весна. Изменения в природе» бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Мценска «детский сад №4» Конспект занятия По художественно-эстетическому развитию.

Формирование гуманного отношения к живой природе у детей старшего дошкольного возраста ВВЕДЕНИЕ. Сегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных и тревожных проблем. Бездумное потребительство природных.

Конспект занятия «Бережное отношение к живой природе» Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательно-исследовательской деятельности «Бережное отношение к живой природе».

Прогулка в средней группе «Весенние изменения в природе»Прогулка в средней группе «Весенние изменения в природе» Прогулка в средней группе “ Весенние изменения в природе”. Цель: научить детей замечать изменения в природе с походом весны; Развивать речь,.

Экологическая викторина «Расскажи о живой природе» Подготовил: воспитатель МБДОУ «ЦРР – Д/С 15» Катасонова Татьяна Ивановна Цели: 1. Закрепить знания детей о природе. 2. Развивать устную.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия Тема: «Весенние изменения в живой и не живой природе».
Опубликовано: 22 мая 2017 в 23:16
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД