Мария Биканова
Конспект занятия, в первой младшей группе, по развитию речи. «Буратино в гостях у детей».
Цели: Продолжать учить детей употреблять слова, выражающие просьбу, благодарность, а также здороваться и прощаться. Активизировать воображение малышей. Обогащать словарный запас. Предварительная работа с детьми: Беседа,чтение книг, рассматривание игрушек.
Материал к занятию :
- детская посуда; кукла-Буратино ;банка с вареньем.
Ход занятия.
. Воспитатель приглашает детей в группу.
Публикация «Конспект занятия, в первой младшей группе, по развитию речи, „Буратино в гостях у детей“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- «Буратино»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2013
-Ребята,к нам в гости должен придти Буратино, который очень любит путешествовать. Но он совсем не знает вежливых, волшебных слов. А какие волшебные слова мы с вами знаем:»Здравствуйте… до свидания… спасибо… пожалуйста».
Вот давайте и Буратино поучим вежливости и подружимся с ним. (раздаётся стук в дверь)
-Давайте, посмотрим, кто к нам стучится. (Воспитатель открывает дверь и вносит куклу-Буратино.)
-Это детский сад?
-Ребята, что забыл сказать Буратино? Он забыл поздороваться с нами, сказать:»Здравствуйте».Поздоровайся, Буратино с нами.
-Здравствуйте, ребята! А я и не знал, что нужно здороваться. Вот я специально к вам и пришёл. Говорят, у вас все ребята хорошие, воспитанные, знают волшебные слова, друг другу помогают и друзей не обижают.
-А теперь, ребята, давайте пригласим Буратино к столу. Что нужно сказать?» Проходите, пожалуйста!» И подать стул. ( дети повторяют за воспитателем: Садитесь, пожалуйста! и приглашают Буратино к столу)
-Ребята, а что забыл сказать Буратино? Конечно Спасибо.
- Спасибо, ребята, за приглашение.
. -Ребята, а Буратино у нас сладкоежка. Он очень любит варенье
-А у вас есть варенье?
Воспитатель ставит на стол банку с вареньем. Буратино залез в неё своим длинным носом.
-Ребята, правильно делает Буратино? Конечно, нет. Расскажите ему, как нужно вести себя за столом.
Верно, сначала… налить в чашку чай, затем ложкой положить в блюдце варенье. И с блюдца есть варенье и запивать его чаем. (дети повторяют все действия за воспитателем)Вкусное варенье? Понравилось? А что теперь нужно сказать? Не знаешь? Нужно сказать, спасибо.
-Спасибо, ребята. Мне было с вами очень хорошо. Можно я ещё раз приду к вам в гости? Вы научили меня вести себя за столом, быть вежливым. Я пойду дальше и расскажу всем, какие дружные и воспитанные. А сейчас я подарю вам свои любимые воздушные шарики.
Воспитатель раздаёт детям шарики, а малыши не забывают благодарить: Спасибо, Буратино.
-Ребята, а когда гости уходят, что нужно сказать?
-До свидания.
-До свидания, ребята.
-До свидания, Буратино.
