Наталья Ефремова
Конспект занятия в средней группе «Мы — космонавты»
Тема: «Мы - космонавты».
Возрастная группа : средняя группа
Форма совместной деятельности: обучающее занятие
Форма организации: групповая
Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Социальный партнё р: младший воспитатель
Учебно-методический комплект:
Средства :
наглядные – макеты планет, ракета: картинки с изображением космоса.
Публикация «Конспект занятия в средней группе „Мы — космонавты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
литературные – стихи.
музыкальные – музыка к физкультминутке, запуск ракеты, песня про космонвтов
оборудование – математические пазлы (от 1 до 5, блоки Дьёнеша, геометрические фигуры ( плоские: круг, квадрат, треугольник).
Цель: Расширить представления детей о космосе.
Задачи:
Обучающие задачи: Закрепить умения детей передавать с помощью блоков Дьёнеша образ ракеты, с помощью математических пазл закрепить счет от 1 до 5, закрепить знания о геометрических фигурах (узнавать их и называть правильно).
Развивающие задачи: развивать речь, память, воображение, мышление детей. Развивать двигательную активность детей.
Воспитательные задачи: Воспитывать у детей любовь к Родине, умение слушать взрослых и друг друга.
Планируемый результат: Дети выражают интерес к игре, доброжелательны по отношению друг к другу и педагогу; имеют элементарные представления о космосе и космическом пространстве; активно выражают свои мысли посредством речи.
Ход деятельности:
В. : - Ребята, сегодня у нас необычный день. Сегодня наша страна отмечает праздник. Как вы думаете, какой? Кто самый первый из людей полетел в космос? Как звали этого человека?
Дети: - Сегодня 12 апреля. Первым в космос полете Ю. А. Гагарин.
Чтение стихотворения.
В небе звезды ярко светят,
Словно бусины, блестят.
Наш Гагарин – знают дети,
Раньше всех людей на свете
Побывал у звезд в гостях.
Вместе с нашей детворой,
Мы с веселою игрой познакомить вас хотим.
А давайте-ка мы с вами поиграем в космонавтов.
В космос все мы полетим.
В. : - А на чем же мы полетим в космос?
Дети: - На ракете.
В. : - Но в одну ракету мы не войдем, космонавтам нужно разделиться на 4 команды: желтые, синие, красные, зеленые. (У детей на груди приклеплены кружочки разных цветов. Дети собираются по командам по цвету кружочков. У нас получилось в команде по 4 человека).
На столах также приклеены кружочки данных цветов. Дети подходят к своим столам. На столах лежат блоки Дьёнеша. Задание космонавтам : каждая команда должна построить из блоков ракету (по образцу).
В. : - Молодцы, ребята, справились с заданием. Но перед тем, как отправиться в полет, космонавты очень много и долго тренируются. Нам тоже нужно провести тренировку.
Физкультминутка:
1,2,3,4,5
В космос мы летим опять,
Отрываюсь от Земли,
Долетаю до Луны.
На орбите повисим
И опять домой летим.
В. : - Но космонавты не только тренируются, но и изучают точные науки. Мы с вами тоже займемся одной такой наукой – математикой. (на столах перед детьми лежат математические пазлы, необходимо сложить картинку, разложив по порядку цифры).
В. : - Молодцы, все справились с заданием, осталось надеть скафандры, сесть поудобнее в свои ракеты и полететь к неизведанным планетам.
Игра с геометрическими фигурами. Каждому ребенку дается одна из геометрических фигур. На стульчиках тоже приклеены фигуры. Ребенок должен найти стульчик – планету с такой же фигурой какая у него в руках. Все действие проходит под звук запуска ракеты.
Ребята сидят на стульчиках-планетах. В конце воспитатель показывает детям поделки, которые ребята вместе с родителями делали дома.
