Конспект занятия в средней группе по лепке «Волшебные бабочки» (6 фото)

Ольга Григорьева
Конспект занятия в средней группе по лепке «Волшебные бабочки»

Цель: учить создавать образ бабочки в технике пластилинографии

Задачи: совершенствовать основные приемы лепки, развивать мелкую моторику рук, творческое мышление, воспитывать заботливое отношение к миру природы, насекомым, желание эмоционально откликаться на красоту окружающего мира

Материалы: пластилин разных цветов. картон зеленого цвета с наклеенным шаблоном бабочки, влажные салфетки, стеки, схема строения бабочки, картинки с изображением бабочек разных расцветок, бабочка на палочке.

Публикация «Конспект занятия в средней группе по лепке „Волшебные бабочки“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Лепка, занятия с пластилином
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

Предварительная работа: беседа о бабочках (их строении, среде обитания, образа жизни,

рассматривание картинок с изображением бабочек разных расцветок, чтение книг «Как появилась бабочка», И. Гурина, «Крапивница и лимонница», Н. Сладков

Ход

- Дети, послушайте загадку и попробуйте отгадать о ком идет речь

А вы знаете цветы

Небывалой красоты?

Могут лепестки сложить

И мгновенно в воздух взмыть.

Что за цветы летают, Как их называют? (ответы детей)

- Ну конечно же это бабочка и сегодня она прилетела к нам в гости (показать бабочку на палочке)

-Давайте рассмотрим нашу бабочку. Какая она? (ответы детей)

- А как бабочка появляется? (ответы детей)

-Молодцы, давайте посмотрим на строение бабочки (показать схему строения) Что есть у бабочки? (ответы детей)

- А теперь давайте посмотрим каких расцветок могут быть бабочки (показ картинок)

- Хорошо ребята, вы молодцы, правильно все отвечали, но мне кажется, что нашей бабочке одиноко, я предлагаю сделать ей друзей. А делать мы будем из пластилина. Но сначала мы немного разомнемся

Физкультминутка «Бабочка»

Эники- беники- крас

Стану бабочкой сейчас.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем с бабочкой порхать.

Крылья пестрые мелькают.

Дети - бабочки летают.

Соберемся мы в кружок,

Вновь вернемся на лужок,

Потанцуем, покружимся,

На полянке приземлимся.

Раз, два, три, четыре, пять.

Вновь детьми хотим мы стать.

Далее детям раздаются шаблоны и под руководством воспитателя они приступают к работе.

В конце занятия можно прочитать стихотворение:

Легкая, как перышко,

Садится на цветок,

Складывает крылышки

И раскрывает вновь.

Нежный и красивый

Видим мы узор,

От нее не в силах

Оторвать свой взор!

- Ребята, о ком мы сегодня говорили (о бабочках)

- Давайте рассмотрим нащих бабочек. Какие они получились красивые и такие разные.

Теперь у нашей бабочки много друзей и она на будет одинока.